PRESENTAZIONE

Tigri di Borgomanero 1

CIAO SONO IL CAPO SQ

Ciao sono Lucilla, sono il capo della squadriglia Tigri, sono al mio quinto anno di reparto. Faccio pallavolo e suono il basso.

Frequento il secondo anno di liceo scientifico.

Ho le specialità di musicista e infermiere.

CIAO SONO IL VICE SQ

Ciao sono Amélie, sono il vice capo delle Tigri e sono al mio quarto anno di reparto. Pratico arrampicata e barca a vela.

Frequento il liceo delle scienze applicate e sono al mio primo anno.

Ho ottenuto le specialità di: velista, artigianato e sarto.

CIAO SONO LO SQUADRIGLIERE

Ciao sono Chiara, sono al mio quarto anno di reparto. Faccio atletica e suono il pianoforte. mi piace leggere e ascoltare la musica.

Frequento il liceo classico e sono al mio primo anno.

Ho le specialità di: artigiano, artista di strada, fotografa e il brevetto di artista. Ho fatto il campetto di specialità “All’incirco Hollywood”

Ciao sono Alyssa, sono in reparto da due anni. Mi piace disegnare e scrivere. Sto facendo la specialità di scrittore

Frequento il liceo artistico e sto iniziando il secondo anno

Lancio

Abbiamo realizzato il lancio durante l’impresa di reparto ad Assisi. Abbiamo fatto un percorso a stand dove ognuna di noi doveva gestire un’attività riguardante le nazioni estere; Ci siamo divise in 4 stend: un gioco sulle bandiere, un gioco di condivisione riguardante esperienze vissute all’estero, un indovinello sulle lingue straniere e un’altro gioco riguardante i piatti tipici esteri.

PRIMA IMPRESA

IDEAZIONE

Abbiamo ideato questa impresa durante l’uscita di sq, confrontandoci abbiamo capito che a tutte interesserebbe conoscere culture e usanze al di fuori della nostra .

Quindi abbiamo deciso che ognuna di noi svolgerà una breve “intervista” a una persona straniera che conosciamo per capire in prima persona tradizioni e cultura.

La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:

• Imparare tradizioni e culture al di fuori della nostra;
• Imparare a intervistare una persona;
• Imparare a cucinare un piatto tipico di una cucina straniera;
• Mettersi in gioco facendo la spiegazione davanti a tutto il reparto e affrontare la paura di esprimersi davanti ad un pubblico.

PROGETTAZIONE

MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:

ESPERTI ESTERNI:

SPESE

REALIZZAZIONE

Abbiamo realizzato le nostre interviste appuntando le domande e le risposte e creando dei documenti che in seguito abbiamo condiviso con il nostro reparto.

In seguito lasciamo un esempio di intervista:
Intervista a Elisabeth

A chi destiniamo la nostra impresa?

Destiniamo l’impresa a noi stesse perché grazie ad essa abbiamo acquisito competenze e nozioni nuove, che ci saranno sicuramente utili in futuro, e perché siamo riuscite ad affrontare insieme la paura di esprimersi davanti ad un pubblico.

VERIFICA

(Lucilla)

Mi é piaciuto molto intervistare mio cugino e la sua ragazza (Miffy e Carlo) perché sono riuscita a legare di più con loro, scoprendo nel mentre nuove realtà al di fuori della mia.

(Amélie)

Mi sono trovata bene e a mio agio nel ruolo di intervistatrice, sia perché mi é piaciuta come attività sia perché conoscevo a sufficienza Elisabeth da poter avere abbastanza confidenza per a fargli queste domande.

(Chiara)

Mi sono divertita molto a intervistare Sonia, mi ha consigliato tantissime ricette Brasiliane che in seguito ho provato e ho adorato. Ho approfittato di questa occasione per proporre al reparto una delle ricette come punto della specialità.

(Alyssa)

É stata un’esperienza molto bella e divertente, soprattutto perché ho potuto scoprire molto di più su un paese che mi piace tanto e soprattutto sulla mia famiglia.

FIESTA

Dopo aver trascritto le interviste ci siamo divertite a condividere l’esperienza in squadriglia, parlando e discutendo tra di noi.

In seguito lasciamo alcuni audio registrati durante le interviste:

SECONDA IMPRESA

IDEAZIONE

Come seconda impresa abbiamo deciso di andare a Lione per conoscere un reparto francese con cui condividere un weekend di attività, giochi e chiacchiere.

La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:

• Imparare tradizioni e culture al di fuori della nostra;
• Imparare ad adattarci ad ambienti e situazioni nuove;
• Imparare a relazionare con ragazzi e ragazze della nostra età ma di nazionalità diversa;
• Mettersi in gioco raccontando al reparto la nostra esperienza.

PROGETTAZIONE

MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:

ESPERTI ESTERNI:

MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI

SPESE

REALIZZAZIONE

Venerdì ci siamo ritrovate insieme alle Pantere e al nostro capo reparto per partire in direzione Lione. Il viaggio é durato pressoché 5 ore. Una volta arrivati a destinazione abbiamo conosciuto il Gruppo dell’associazione Scouts et Guides de France di Lione. All’inizio eravamo un po’ timide e dubbiose su come saremmo riuscite a comunicare, ma una volta che abbiamo conosciuto alcune ragazze dell’altro reparto abbiamo iniziato a chiacchierare e giocare con tutti i ragazzi dell’altro gruppo. Durante il tempo che abbiamo trascorso con loro abbiamo giocato a tantissimi giochi sia proposti da loro che proposti da noi, per questo abbiamo deciso di riassumerne solo alcuni. Sabato abbiamo giocato a Roverino, una specie di Rubabandiera, un gioco a stend, e abbiamo anche fatto il fuoco di bivacco (durante il quale ci hanno costretti a recitare in Francese/Inglese!). Vorremmo concludere questo riassunto dicendo che è stata un’esperienza unica ed indimenticabile, che ci siamo divertite tutte e che se ci sarà l’occasione lo rifaremmo di sicuro!

A chi destiniamo la nostra impresa?

Destiniamo la nostra impresa a noi stesse, perché ci ha consentito di imparare nuove competenze e conoscenze e anche perché ci siamo divertite tantissimo; al nostro capo reparto, che ci ha dovuto sopportare durante tutto il viaggio; e all’altro reparto che speriamo si sia trovato bene almeno quanto noi a passare del tempo insieme

VERIFICA

(Lucilla)

Pultroppo non sono potuta andare all’uscita a Lione ma da come me l’hanno raccontante le mie squadrigliere penso che mi sarei divertita tantissimo.

(Amélie)

Io mi sono divertita tantissimo, sono riuscita a superare il mio timore di sbagliare quando parlo delle lingue straniere come il francese o l’inglese e sono contenta di essere riuscita a comunicare e a stringere un legame con le ragazze della mia età dell’altro reparto.

(Chiara)

Trovo sia stato molto bello vivere usanze e tradizioni di un’altra nazione in prima persona, ho fatto tante conoscenze e amicizie che non scorderò di sicuro!

(Alyssa)

É stata un’esperienza molto bella, incontrare scout stranieri è stato molto divertente nonostante fosse difficile comunicare, ma mi sono trovata bene ed è stata un’esperienza molto interessante

FIESTA

Siamo riuscite a festeggiare la riuscita della nostra impresa con la squadriglia Pantere dopo essere tornati a casa, abbiamo mangiato i Marshmallows e le caramelle che ci hanno regalato i ragazzi dell’altro reparto.

Ovviamente non abbiamo dimenticato che anche la nostra bella fiesta deve essere vissuta con lo stile scout con cui abbiamo vissuto tutto il resto!

MISSIONE

Per la missione siamo andate a trovare un gruppo francese che stava vivendo il proprio campo estivo in Italia. I nostri capi ci hanno consegnato degli obbiettivi per scoprire qualcosa in più su quel gruppo. Abbiamo deciso di dividerci in due gruppi per svolgere al meglio la missione, un gruppo faceva dei giochi tipici del nostro e del loro reparto, mentre l’altro faceva l’intervista. Per concludere l’attività abbiamo proposto anche dei bans, uno scelto da noi e uno dagli scout francesi, e infine ci hanno regalato alcuni fazzolettoni e un distintivo del loro reparto. Come ricordo abbiamo montato un video con le interviste, i giochi e le foto di gruppo che in seguito abbiamo fatto vedere al reparto.
Per riassumere, è stata un’esperienza molto bella e divertente, dove abbiamo imparato molte cose sugli scout al di fuori dell’Italia.