PRESENTAZIONE
Ecco la nostra squadriglia
Ciao sono Martina B, la capo squadriglia
Ciao sono Mariagiulia, la vice capo squadriglia
Ciao sono Paola, la squadrigliera
Ciao sono Carlotta, la squadrigliera
Ciao sono Grazia Maria, la squadrigliera
Ciao sono Chiara, la squadrigliera
Ciao sono Hannah, la squadrigliera
Ciao sono Martina R, la squadrigliera
PRIMA IMPRESA
IDEAZIONE
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
- Conoscere nuove culture
- Migliorare le nostre competenze manuali
LANCIO
Abbiamo rappresentato un capo squadriglia che si preoccupa di quale specialità di squadriglia scegliere per la realizzazione dell’impresa e incontra alcuni scout di altre nazioni che le fanno capire che la strada giusta è quella di internazionale per trovare ad ognuna il posto d’azione perfetto
PROGETTAZIONE
MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:
| NOME | IMPEGNO CONCRETO NELL’IMPRESA | POSTO D’AZIONE |
| Martina B. | Aiutare nella realizzazione di lavori in legno | Aiuto-artigiano |
| Carlotta D. | Realizzare i fazzolettoni a mano e le bandiere all’uncinetto | Sarto |
| Martina R. | Realizzare lavori in legno | Artigiano |
| Grazia Maria M. | Realizzare piccoli graffiti dietro ai lavori in legno e realizzazione di fazzolettoni | Artista di strada e aiuto-sarto |
| Chiara P. | Preparazione dei taralli | Cuoco |
| Aurora D. | Documentare l’impresa con video e foto | Giornalista |
| Paola C. | Preparazione dei taralli | Cuoco |
| Mariagiulia A. | Realizzare i fazzolettoni a mano e le bandiere all’uncinetto | Aiuto-sarto |
ESPERTI ESTERNI:
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
| Vincenza C. | Sarto | Numero di telefono | Vice capo squadriglia |
| Bartolomeo D. | Cuoco | Numero di telefono | Vice capo squadriglia |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
| Macchina da cucire | A fare i fazzolettoni | Vicenza C. | – |
| Uncinetto | A fare le bandiere | Martina R. | 1.50 |
| Lana | A fare le bandiere | Martina R. | 1 |
| Tempere | Per realizzare i graffiti e le scatole | Squadriglia | 4 |
| Cartoni delle scarpe | Per la spedizione dei pacchi | Squadriglia | – |
| Tessuto | Per realizzare i fazzolettoni | Vincenza C. | – |
| Cordini | Per realizzare gli oggetti in legno e per i portafazzolettoni | Squadriglia | 12 |
| Pirografo | A incidere sul legno | Squadriglia | 10 |
| Dischetti in legno | A realizzare gli oggetti | Squadriglia | 9 |
SPESE
| COSA | CHI | QUANTO |
| Cordini | Vice capo squadriglia | 6m |
| Dischetti in legno | Vice capo squadriglia | 9 |
| Carta pacco | Vice capo squadriglia | 2 fogli |
| Tempere | Vice capo squadriglia | 2 grandi |
REALIZZAZIONE
A chi destiniamo la nostra impresa?
Al reparto e alla squadriglia
VERIFICA
- Come mi sono comportato nel mio posto d’azione? • Che atteggiamento ho avuto durante l’impresa?
- Sono stato propositivo? • Ho svolto al meglio il mio compito?
- Qual è stato il mio impegno durante tutta l’impresa? • Cosa non ho svolto al meglio? Perché?
- Cosa ho imparato? • Ho conquistato Specialità e/o il Brevetto?
- Quale impegno del mio sentiero sono riuscito a portare a termine?
Martina B:
- Mi sono impegnata molto nel mio posto d’azione di artigiano, ma ho cercato di aiutare le altre anche nel resto del lavoro al di fuori dell’abilità manuale
- Potevo fare di meglio però non ero presente alla maggior parte delle riunioni a causa di problemi legati agli orari della mia vita scolastica
- Avrei voluto essere più presente alle riunioni
- Ho imparato a usare il pirografo, ma non mi è servito a nulla in particolare per conquistare specialità o brevetti
- Nulla in particolare
Mariagiulia:
- Sono stata costante e ho cercato di trapassare le mie nozioni alle più piccole della squadriglia
- Si mi sono impegnata al massimo
- Mi sono impegnata al massimo delle mie competenze, ma potevo sicuramente fare di meglio durante la realizzazione a mano dei fazzolettoni
- Ho imparato a usare il pirografo
- Fare il trapasso nozioni a tutta la squadriglia
Carlotta:
- Sono stata molto costante nel venire a riunione e nei vari lavori proposti per portare avanti l’impresa
- Si e ho svolto al meglio il mio posto d’azione
- Abbastanza ma potevo sicuramente fare di meglio in generale
- Potevo aiutare di più nel pittare le scatole per le varie spedizioni
- Ho imparato a usare la macchina da cucire per la realizzazione dei fazzolettoni
- Si mi ha aiutata per conquistare la specialità di sarto (grazie ai fazzolettoni)
Grazia Maria:
- Bene e mi sono impegnata molto con un’atteggiamento costante e molto partecipe
- Si ma potevo fare molto di più
- Potevo impegnarmi di più nella preparazione delle scatole e durante le altre attività con l’uncinetto
- Ho imparato a cucire con l’utilizzo della macchina da cucire
- Si mi ha aiutata nella conquista della specialità di artista di strada
- Si nel trapasso nozioni dal mio vice capo squadriglia durante la specialità
Martina R:
- Bene e mi sono impegnata in tutto al massimo
- Si, ho aiutato molto tutte le altre in tutti gli ambiti necessari
- Mi sono impegnata molto perché ho aiutato anche negli altri posti d’azione che non mi spettavano
- Non ho svolto al meglio la realizzazione dei fazzolettoni con la macchina da cucire
- Ho imparato a usare il pirografo
- Si per conquistare la specialità di artigiano e disegnatore
Paola:
- Mi sono impegnata molto nel mio posto d’azione e ho avuto un atteggiamento positivo e propositivo
- Sono stata abbastanza costante e ho svolto al meglio il mio compito, aiutando anche le altre
- Il mio impegno è stato massimo, però avrei potuto gestire meglio il tempo a disposizione per non ridurmi all’ultimo nell’impresa
- Ho imparato nuove competenze utili per la specialità di omnia
- Condividere e trasmettere le nozioni alle più piccole della squadriglia
Chiara:
- Ho cercato di fare la mia parte nel mio posto d’azione, ma con poca continuità
- Potevo fare di meglio, ma non ero quasi mai presente alle riunioni per impegni personali e scolastici
- Avrei voluto essere presente molto di più per dare una mano concreta alla squadriglia
- Ho imparato a cucire e a usare il pirografo, ma mi sono state utili solo in parte per la conquista del brevetto e della specialità
- Nulla in particolare
FIESTA
Il 02/04/26 in pizzeria con tutta la squadriglia al completo!
Non abbiamo dimenticato che anche la nostra bella fiesta deve essere vissuta con lo stile scout con cui abbiamo vissuto tutto il resto!
SECONDA IMPRESA
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
- Far conoscere agli altri le tradizioni di altri paesi
- Essere più aperte a nuove culture
- Sviluppare più manualità con i loro posti d’azione
PROGETTAZIONE
MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:
| NOME | IMPEGNO CONCRETO NELL’IMPRESA | POSTO D’AZIONE |
| Chiara | cucinare un piatto tipico | cuoco |
| Paola | cucinare un piatto tipico | aiuto cuoco |
| Carlotta | cucinare un piatto tipico | cuoco |
| Martina R. | realizzazione quadretti dei vari monumenti dei paesi | disegnatore |
| Martina B. | realizzazione quadretti dei vari monumenti dei paesi | aiuto disegnatore |
| Grazia Maria | realizzazione vestiti dei vari paesi | sarto |
| Mariagiulia | realizzazione vestiti dei vari paesi | aiuto sarto |
| Hannah | realizzazioni disegni della fauna dei vari paesi | disegnatore |
ESPERTI ESTERNI:
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
| Mariangela L. | sarto | numero di telefono | vice caposquadriglia |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
| 4 quadretti | per la realizzazione dei dipinti | la squadriglia | 3,50 |
| tessuti | per la realizzazione dei vestiti | il vice capo squadriglia | 190 |
| pennelli | dipingere i quadretti | la squadriglia | – |
| tele | per la realizzazione dei quadretti | la squadrigllia | – |
| fogli | per stampare i testi da tradurre dei vari paesi | Paola | 10 |
| macchina da cucire | per cucire i vestiti | Mariangela L. | 100 |
| tessuti cucito | per cucire i vestiti | il vice capo squadriglia | 300 |
| pittura | dipingere i quadretti | il vice capo squadriglia | 10 |
SPESE
| COSA | CHI | QUANTO |
| quadretti | la squadriglia | 3,50 |
| tessuti | vice capo squadriglia | 190 |
REALIZZAZIONE
A chi destiniamo la nostra impresa?
Alla squadriglia, al reparto e a tutti coloro che si sono interessati alla visione della nostra mostra
VERIFICA
- Come mi sono comportato nel mio posto d’azione? • Che atteggiamento ho avuto durante l’impresa?
- Sono stato propositivo? • Ho svolto al meglio il mio compito?
- Qual è stato il mio impegno durante tutta l’impresa? • Cosa non ho svolto al meglio? Perché?
- Cosa ho imparato? • Ho conquistato Specialità e/o il Brevetto?
- Quale impegno del mio sentiero sono riuscito a portare a termine?
Martina B:
- Mi sono comportata con responsabilità nel mio posto d’azione, cercando di realizzare disegni chiari e curati per la mostra e durante l’impresa ho avuto un atteggiamento collaborativo e disponibile verso tutti
- Sono stato abbastanza propositiva, proponendo alcune idee per migliorare i quadretti
- Ho svolto il mio compito con impegno, anche se avrei potuto organizzare meglio il tempo
- Ho imparato nuove tecniche di disegno e ho migliorato la precisione
- Sono riuscita a portare a termine l’impegno del mio sentiero lavorando con costanza e senza arrendermi alle difficoltà.
Martina R:
- Nel mio ruolo ho cercato di dare il massimo e di rispettare le scadenze assegnate. Ho partecipato attivamente alle riunioni e ho ascoltato i consigli degli altri.
- Sono stato propositiva suggerendo colori e decorazioni per rendere più bella la mostra.
- A volte ho perso un po’ di tempo nei dettagli eccessivi, ma ho comunque completato il lavoro
- Ho imparato a lavorare meglio in squadra e ad accettare i suggerimenti
- Ho concluso il mio percorso personale migliorando le mie capacità artistiche.
Mariagiulia:
- Mi sono impegnata nel realizzare i costumi con precisione e attenzione.
- Durante l’impresa ho avuto un atteggiamento positivo e paziente, aiutando anche chi era in difficoltà.
- Sono stata propositiva nella scelta dei tessuti e delle decorazioni
- Ho svolto bene il mio compito, anche se avrei potuto essere più veloce in alcune fasi del lavoro
- Ho imparato a usare meglio ago, filo e macchina da cucire. Sono riuscita a portare a termine il mio impegno personale migliorando la mia autonomia.
Grazia Maria:
- Nel mio posto d’azione ho lavorato con serietà e costanza. Ho cercato di collaborare con l’altra sarta per dividere il lavoro in modo equo.
- Ho svolto il mio compito con cura, controllando che ogni costume fosse rifinito bene.
- La parte più difficile è stata rispettare i tempi, ma sono riuscita a completare tutto.
- Ho imparato nuove tecniche di cucito e ho acquisito maggiore sicurezza nelle mie capacità.
- Ho portato a termine l’impegno del sentiero impegnandomi fino alla fine.
Paola:
- Mi sono comportata in modo responsabile nella preparazione del cibo, rispettando le norme di igiene.
- Durante l’impresa ho avuto un atteggiamento collaborativo e disponibile. Sono stato propositiva proponendo alcune ricette semplici ma gustose
- Ho svolto bene il mio compito e ho cercato di aiutare anche gli altri membri della cucina
- Ho imparato a organizzare meglio il lavoro e a preparare grandi quantità di cibo.
- Ho completato il mio impegno personale lavorando con costanza.
Carlotta:
- Nel mio ruolo ho cercato di essere sempre presente e affidabile.
- Ho collaborato con gli altri cuochi per preparare tutto nei tempi stabiliti. Sono stato propositiva nel trovare soluzioni quando mancavano alcuni ingredienti
- Avrei potuto essere più ordinata durante alcune fasi del lavoro, ma ho comunque svolto bene il mio compito.
- Ho imparato a lavorare sotto pressione e a coordinarmi con gli altri.
- Ho raggiunto il mio obiettivo personale migliorando il senso di responsabilità
Chiara:
- Nel mio ruolo ho cercato di essere sempre presente e affidabile.
- Ho collaborato con gli altri cuochi per preparare tutto nei tempi stabiliti. Sono stato propositivoa nel trovare soluzioni quando mancavano alcuni ingredienti
- Avrei potuto essere più ordinata durante alcune fasi del lavoro, ma ho comunque svolto bene il mio compito.
- Ho imparato a lavorare sotto pressione e a coordinarmi con gli altri.
- Ho raggiunto il mio obiettivo personale migliorando il senso di responsabilità
Hannah:
- Nel mio posto d’azione mi sono occupata dei disegni degli animali presenti nella mostra. Ho lavorato con attenzione ai dettagli e con molta creatività
- Sono stato propositiva proponendo nuove idee per rendere i disegni più realistici e interessanti.
- Ho svolto bene il mio compito, anche se avrei potuto dedicare più tempo ad alcune rifiniture
- Ho imparato a osservare meglio gli animali e a rappresentarli in modo più accurato
- Sono riuscita a portare a termine il mio impegno personale migliorando sia le mie capacità artistiche sia
la mia pazienza.
MISSIONE
- In cosa consiste la Missione affidatavi dai vostri capi?
- Quali obiettivi prevede?
- Raccontateci la vostra missione: ve l’aspettavate così?
- Lo spirito con il quale l’avete a affrontata, gli incontri fatti, le competenze messe in gioco, le
difficoltà nel portarla a termine, ciò che avete imparato. Arricchite la vostra relazione con foto, disegni,
ritagli, video o quant’altro la vostra fantasia vi suggerisce! (Inviate le foto riguardanti le varie fasi di
realizzazione della missione e non solo quelle del lavoro compiuto).
- La nostra Missione di Squadriglia si è svolta nell’arco di due giorni a Bari per conquistare la Specialità di Squadriglia di Internazionale. Il sabato pomeriggio abbiamo partecipato alla “Festa dei Popoli”, presso il Giardino G.Princigalli, mentre la domenica mattina abbiamo vissuto una seconda fase di questa missione che consisteva in una vera e propria esplorazione urbana incentrata sull’intercultura nel quartiere della sede di San Pasquale
- Dovevamo: intervistare almeno 5 persone di paesi diversi; imparare almeno 5 parole in lingue differenti; raccogliere testimonianze sui concetti delle parole “casa”, “pace”, “accoglienza” e “futuro; raccogliere simboli, musiche o tradizioni e infine sporcarsi le mani partecipando a laboratori o balli della festa. Mentre durante l’esplorazione urbana dovevamo: documentare con foto e appunti sul quaderno di caccia almeno 3 insegne in lingue diverse; 2 luoghi che raccontano culture differenti; 1 luogo di “accoglienza”, 1 di “confine”, 1 simbolo di pace nel quartiere e scattare almeno 6 fotografie a tema (incontro, diversità, fraternità, viaggio e comunità)
- Sinceramente no, non ce l’aspettavamo proprio così ed è stata una sorpresa bellissima! Pensavamo che sarebbe stata una cosa un po’ più “seria” o “noiosa”, e invece è stata un’avventura pazzesca. Ci siamo divertite tantissimo fin dal primo momento, tra i balli alla festa, i laboratori e i mille giri che abbiamo fatto per il quartiere. Ci siamo divertite molto ed è stato tutto più dinamico e coinvolgente di quanto immaginassimo!
- Abbiamo affrontato la missione con un sacco di energia e voglia di fare, e onestamente ci siamo divertite tantissimo. All’inizio avevamo un po’ di timore a fermare le persone alla Festa dei Popoli per fare le interviste, ma è bastato rompere il ghiaccio per ritrovarci a ridere, chiacchierare e imparare parole assurde in lingue diverse. Abbiamo messo in gioco tutta la nostra capacità di adattamento, soprattutto nel gestire i tempi e nel muoverci per il quartiere durante l’esplorazione urbana. La parte più bella è stata sicuramente vivere questi due giorni insieme come squadriglia, tra risate, laboratori, balli alla festa e la serata passata a confrontarci e a ridere tutte insieme