Gazzelle

Ciao! Questa è la vostra pagina in cui potete raccontare tutto il percorso che vi porterà alla specialità di squadriglia. Rendere questa pagina più bella è molto facile! Potete per esempio aggiungere un’immagine di copertina e di profilo, per farlo seguite le istruzioni a questo link.

TUTTA LA PARTE SOTTOSTANTE È COMPLETAMENTE MODIFICABILE IN BASE ALLA VOSTRA FANTASIA E ALLE VOSTRE ESIGENZE!

I blocchi grigi come questo contengono i nostri consigli. Quando avete finito di personalizzare la pagina, potete facilmente cancellarli. In ogni caso, vengono nascosti e non sono visibili sul sito.

PRESENTAZIONE

Ecco la nostra squadriglia

CIAO SONO IL CAPO SQ

CIAO SONO IL VICE SQ

CIAO SONO LO SQUADRIGLIEREu

Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?

la meta della mia voce che era di responsabilizzarsi, attraverso l’organizzazione

Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?

PRIMA IMPRESA

IDEAZIONE

Ecco, è il momento di IDEARE!

Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per mostrarci la mappa delle realizzazioni

La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:

A scoprire nuove culture scoutistiche e no
B imparare nuove lingue in modo alternativo
C fare qualcosa di nuovo
D imparare cose nuove

LANCIO

Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete

PROGETTAZIONE

MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:

aurora	programmazione	capo
(esempio) Marco	(esempio) cucinare un piatto tipico	(esempio) cuoco

ESPERTI ESTERNI:

NOME	COMPETENZA	CONTATTI	CHI LO CONTATTA

MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI

OGGETTO	A COSA SERVE	CHI C’E’ L’HA	COSTO

SPESE

COSA	CHI	QUANTO

REALIZZAZIONE

Impresa è LASCIARE IL SEGNO!

Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per raccontare quello che avete realizzato

A chi destiniamo la nostra impresa?

Avete già scoperto o scoprirete quanto sia bello fare qualcosa per gli altri, che magari possa porta un miglioramento nella realtà in cui siete o collaborare con altri gruppi e associazioni. A chi potrebbero essere utili le competenze acquisite?

allora in primis ovviamente a noi a livello di conoscenze. in seguito potrebbe essere utile a molti gruppi e associazioni che aiutano le persone in tutto il mondo. infatti per questo una delle nostre imprese è stata andare al serming, per imparare nuove realtà ed essere ultili alla società

VERIFICA

Impresa è CRESCERE!

Ecco alcune domande che vi potrebbero guidare nella verifica dell’impresa

Come mi sono comportato nel mio posto d’azione? • Che atteggiamento ho avuto durante l’impresa?
Sono stato propositivo? • Ho svolto al meglio il mio compito?
Qual è stato il mio impegno durante tutta l’impresa? • Cosa non ho svolto al meglio? Perché?
Cosa ho imparato? • Ho conquistato Specialità e/o il Brevetto?
Quale impegno del mio sentiero sono riuscito a portare a termine?

allora io personalmente nel mio posto d’azione ho avuto il compito di delegare e di rivisionare il lavoro fatto, insegnando alle mie squadrigliere come atteggiarsi per chiedere informazione e in generale. credo di essermi comportata abbastanza bene, insegnando tante nuove cose alle mie squadrigliere.

sono stata propositiva cercando di incoraggiarle sempre

a volte ho cercato di fare troppo da sola non lasciando spazio alle mie squadrigliere per crescere questa è una delle cose che non ho svolto al meglio
non ho acquisito specialità o brevetto, ma sicuramente ho imparato tantissime altre cose a livello emotivo e materiale
non ostante io non abbia a volte lasciato spazio alle mie squadrigliere, come metà avevo essere un buon capo e lasciare alla mia vice un posto decisionale, cosa che credo di aver portato a termine

FIESTA

Quando?! Dove?! Come?! Con chi?!

tra di noi è il capo reparto usciti dello stabilimento con delle crostatine

Non abbiamo dimenticato che anche la nostra bella fiesta deve essere vissuta con lo stile scout con cui abbiamo vissuto tutto il resto!

SECONDA IMPRESA