Ciao! Questa è la vostra pagina in cui potete raccontare tutto il percorso che vi porterà alla specialità di squadriglia. Rendere questa pagina più bella è molto facile! Potete per esempio aggiungere un’immagine di copertina e di profilo, per farlo seguite le istruzioni a questo link.
TUTTA LA PARTE SOTTOSTANTE È COMPLETAMENTE MODIFICABILE IN BASE ALLA VOSTRA FANTASIA E ALLE VOSTRE ESIGENZE!
I blocchi grigi come questo contengono i nostri consigli. Quando avete finito di personalizzare la pagina, potete facilmente cancellarli. In ogni caso, vengono nascosti e non sono visibili sul sito.
PRESENTAZIONE
Ecco la nostra squadriglia
CIAO SONO IL CAPO SQ
Marta
CIAO SONO IL VICE SQ
claudia
CIAO SONO LO SQUADRIGLIERE
samantha, adele, chiara, crystel
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
Marta = artigiano e osservatore
Crystel = disegnatore
Chiara = artigiano
Adele = falegname
samatha= osservatore
claudia = falegname
PRIMA IMPRESA
IDEAZIONE
Ecco, è il momento di IDEARE!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per mostrarci la mappa delle realizzazioni
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
- A Diventare competente in mani abili
- B Avere maggiori competenze sugli uccelli della zona
LANCIO
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete
PROGETTAZIONE
MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:
| NOME | IMPEGNO CONCRETO NELL’IMPRESA | POSTO D’AZIONE |
| Marta | Tagliare i pezzi di legno | Falegname |
| Crystel | Aiuto disegni | Disegnatore |
| Chiara | Aiuto assemblaggio casette | Artigano |
| Adele | Decorazione casette | Disegnatore |
| Samantha | Pitturare le casette | Disegnatore |
| Claudia | Assemblare casetta | Artigiano |
ESPERTI ESTERNI:
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
| Erika | Mani abili | il mio capo reparto | io |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
| legno multistrato | alla costruzione delle casette | negozio di falegnameria | 70 |
| viti | per far mantenere il legno | negozio di falegnameria | 1,50 |
| cerniere | per far mantenere il legno | negozio di falegnameria | 2 |
| silicone | per tappare i buchi | negozio di falegneria | 5 |
| smalto per esterni | per decorare | ferramenta | 30 |
| diluente | per rendere più denso lo smalto | ferramenta | 3 |
| pennelli | per decorare | ferramenta | 5 |
| seghetto elettrico | per tagliare il legno | una squadrigliera | |
| trapano | per mettere le viti e cerniere | una squadrigliera |
SPESE
| COSA | CHI | QUANTO |
REALIZZAZIONE
Impresa è LASCIARE IL SEGNO!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per raccontare quello che avete realizzato
A chi destiniamo la nostra impresa?
La nostra impresa è destinata a tutti gli uccelli che hanno bisogno di un rifugio durante l inverno e l estate
La nostra impresa è destinata a tutti gli uccelli che hanno bisogno di un rifugio durante l inverno e l estate
VERIFICA
Marta =nel il mio posto d azione ho cercato di dare il meglio per portarlo a termine, durante l impresa mi sono divertita e ho imparato tecniche nuove di montaggio, cercando di insegnare a tutti.
Crystel= nel mio posto d azione mi sono comportata bene, ho cercato di essere utile a tutti, ho imparato cose nuove e mi sono divertita con la sq.
Chiara= nel mio posto d azione mi sono impegnata a tenere tutto dritto senza muovermi, mi sono divertita e ho imparato cose nuove
Adele = nel mio posto d azione ho dato il massimo per decorare precisa senza sbagliare, usando la mia creatività.
Samantha= mi sono comportata bene nel mio posto d azione, ho avuto un atteggiamento attento e disponibile, ho svolto al mio meglio il mio posto d azione, mi sono divertita a dipingere le casette.
Claudia= mi sono comportata bene nel mio posto d azione, ho avuto un atteggiamento attento, e ho imparato cose nuove.
FIESTA
La fiesta l abbiamo fatta il 4 gennaio 2026 al campo invernale, a Roseto, con tutto il reparto e i capi, abbiamo mangiato, ballato e cantato in stile scout tutto
.
Non abbiamo dimenticato che anche la nostra bella fiesta deve essere vissuta con lo stile scout con cui abbiamo vissuto tutto il resto!
SECONDA IMPRESA
Ecco, è il momento di IDEARE!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per mostrarci la mappa delle realizzazioni
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
- A Guardare realmente gli uccelli studiati
- B Sviluppare maggiore tecnica di osservazione
- C
- D
LANCIO
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete
PROGETTAZIONE
MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:
| NOME | IMPEGNO CONCRETO NELL’IMPRESA | POSTO D’AZIONE |
| Marta | riconoscere gli uccelli | osservatore |
| Crystel | segnare sulla mappa i tipi di uccelli visti | osservatore |
| Chiara | foto e video | fotografo |
| Adele | disegnare gli uccelli visti | disegnatore |
| Samantha | disegnare gli uccelli visti | disegnatore |
| Claudia | riconoscere gli uccelli | osservatore |
ESPERTI ESTERNI:
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
| Andrea | lavoratore laguna del re | io |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
| canocchiale | per osservare | una squadrigliera | 0 lo avevamo |
| macchina fotografica | per fare le foto | una squadrigliera | 0 la avevamo già |
SPESE
| COSA | CHI | QUANTO |
| per entrare nell oasi per vedere gli uccelli | tutte le squadrigliere | 19 |
REALIZZAZIONE
Impresa è LASCIARE IL SEGNO!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per raccontare quello che avete realizzato
A chi destiniamo la nostra impresa?
Alla nostra conoscienze e curiosità
VERIFICA
Marta= nel mio posto d azione ho dato il massimo per osservare e riconoscere gli uccelli, mi sono divertita e ho imparato
Crystel= nel mio posto d azione mi sono impegnata, dovevo segnare il nome con la corrispettiva foto degli uccelli, mi sono diverita e ho imparato cose nuove.
Chiara= nel mio posto d azione ho dato il massimo, ho avuto un atteggiamento corretto e attento, ho svolto bene il mio compito, mi sono impegnata tanto ed ho imparato molte cose.
Adele= nel mio posto d azione ho provato ad disegnare nel minore tempo possibile, ho dato del mio meglio, mi sono divertita e ho imparato tante cose.
Samantha= nel mio posto d azione ho dato del mio meglio per riconoscere gli uccelli, ho avuto un atteggiamento corretto, ho svolto bene il mio compito, che è stato quello di osservare e disegnare gli uccelli.
Claudia= nel mio posto d azione ho dato del mio meglio per riconoscere gli uccelli, ho avuto un atteggiamento corretto, ho svolto bene il mio posto d azione, il mio impegno è stato quello di osservare gli uccelli.
FIESTA
La fiesta la faremo il 1 Giugno sul gommone di una squadrigliera, con tutta la sq
MISSIONE
- In cosa consiste la Missione affidatavi dai vostri capi?
- Quali obiettivi prevede?
- Raccontateci la vostra missione: ve l’aspettavate così?
- Lo spirito con il quale l’avete a affrontata, gli incontri fatti, le competenze messe in gioco, le
difficoltà nel portarla a termine, ciò che avete imparato. Arricchite la vostra relazione con foto, disegni,
ritagli, video o quant’altro la vostra fantasia vi suggerisce! (Inviate le foto riguardanti le varie fasi di
realizzazione della missione e non solo quelle del lavoro compiuto).
per la missione i nostri capi ci hanno chiesto di passare una giornata nella natura mettendo in pratica tutto quello che avevamo imparato durante il percorso della specialità. Dovevamo osservare l’ambiente intorno a noi, riconoscere alcune piante e animali del territorio e raccogliere informazioni su quello che vedevamo.ci è stato anche chiesto di individuare dei posti adatti per installare delle casette per gli uccelli e di annotare le nostre osservazioni. Durante la giornata abbiamo dovuto organizzarci da sole, collaborare tra noi e affrontare alcuni piccoli imprevisti, cercando di essere sempre pronte e trovare soluzioni come una vera squadriglia scout.
obiettivi erano quelli di farci mettere in pratica le cose che avevamo imparato durante l’anno sulla natura e sul nostro territorio. Dovevamo imparare ad osservare meglio l’ambiente che ci circonda, riconoscere alcune specie di piante e animali e capire come comportarci in modo rispettoso verso la natura.Inoltre dovevamo collaborare come squadriglia, organizzarci tra noi e dimostrare di essere in grado di affrontare la giornata con autonomia e spirito scout
all’inizio non sapevamo bene cosa aspettarci e pensavamo che sarebbe stata soprattutto un’attività di osservazione della natura. In realtà la missione ci ha fatto mettere in pratica molte più cose di quelle che immaginavamo. Abbiamo dovuto osservare con attenzione quello che ci circondava, confrontarci tra noi e prendere delle decisioni come squadriglia. Ci è piaciuta perché ci ha permesso di vivere la natura in modo diverso rispetto alle imprese fatte durante l’anno e di renderci conto di quante cose avevamo imparato. In alcuni momenti abbiamo dovuto adattarci a situazioni non previste, ma siamo riuscite ad affrontarle insieme e questo ci ha fatto sentire ancora di più una vera squadriglia
Abbiamo affrontato la missione con entusiasmo e con la voglia di metterci alla prova. Fin dall’inizio abbiamo cercato di collaborare tra noi, dividendoci i compiti e aiutandoci quando qualcuna aveva dei dubbi. Durante la giornata abbiamo messo in pratica le conoscenze che avevamo acquisito durante il percorso della specialità, osservando la natura con più attenzione e cercando di riconoscere piante, animali e tracce della fauna del territorio.La difficoltà maggiore è stata mantenere sempre alta l’attenzione durante le osservazioni e riuscire a raccogliere tutte le informazioni richieste, ma lavorando insieme siamo riuscite a completare la missione. Questa esperienza ci ha insegnato che la natura è molto più ricca di particolari di quanto sembri a prima vista e che, osservandola con calma e rispetto, si possono scoprire tante cose interessanti.Grazie a questa missione abbiamo capito meglio l’importanza della collaborazione, dell’osservazione e del rispetto dell’ambiente, mettendo in pratica tutto ciò che avevamo imparato durante il percorso verso la Specialità di Squadriglia Natura