Ciao! Questa è la vostra pagina in cui potete raccontare tutto il percorso che vi porterà alla specialità di squadriglia. Rendere questa pagina più bella è molto facile! Potete per esempio aggiungere un’immagine di copertina e di profilo, per farlo seguite le istruzioni a questo link.
TUTTA LA PARTE SOTTOSTANTE È COMPLETAMENTE MODIFICABILE IN BASE ALLA VOSTRA FANTASIA E ALLE VOSTRE ESIGENZE!
I blocchi grigi come questo contengono i nostri consigli. Quando avete finito di personalizzare la pagina, potete facilmente cancellarli. In ogni caso, vengono nascosti e non sono visibili sul sito.
PRESENTAZIONE
Ecco la nostra squadriglia
CIAO SONO IL CAPO SQ
CIAO SONO IL VICE SQ
CIAO SONO LO SQUADRIGLIERE
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
Marilù: Con questa impresa potrò raggiungere un impegno nella tappa della responsabilità.
Bishaara: Con questa impresa potrò raggiungere la meta di essere più competente per la tappa della competenza.
Mariana: Con questa impresa potrò portare avanti i miei impegni per la specialità di disegnatore contribuendo nella realizzazione del cartellone per il gioco.
Francesca:Con questa impresa potrò completare i punti prefissanti per la conquista della specialità di disegnatore.
Diletta: Con questa impresa potrò applicare le competenze acquisite con la specialità di fotografo.
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
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PRIMA IMPRESA
IDEAZIONE
Ecco, è il momento di IDEARE!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per mostrarci la mappa delle realizzazioni
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
- A conoscere le diversità nel mondo
- B conoscere prima le diversità in ambito scout ( fse, cngei, agesci)
- C conoscere le diversità nei vari Paesi del mondo
- D
LANCIO
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete
Abbiamo lanciato la nostra impresa al nostro reparto con una scenetta. Abbiamo inscenato una nostra uscita di squadriglia. Durante una camminata abbiamo incontrato una squadriglia femminile fse, e questo ci ha fatto incuriosire sulle differenze tra agesci e fse e cngei.In seguito abbiamo raccontato al reparto come dovevamo strutturare l’impresa.
PROGETTAZIONE
MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:
Mariana: Si è occupata della realizzazione del cartellone per il gioco proposto(disegnatore)
Francesca: Ha aiutato nella realizzazione del cartellone per il gioco proposto(disegnatore)
Diletta : Ha fatto molte fotografie durante la riunione con gli fse e ha montato il video .(fotografo)
| NOME | IMPEGNO CONCRETO NELL’IMPRESA | POSTO D’AZIONE |
| Marilù | contattare il gruppo use e organizzare l’incontro | Mercurio |
| Bishaara: | Pronta per intervenire in caso di ferite | Infermiere |
ESPERTI ESTERNI:
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
| Alessia | capo riparto del Foggia 1 | Instagram e whatsapp | Marilù |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
pedine (gioco da proporre-Francesca)
pennarelli (gioco da proporre-Bishaara)
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
| Cartellone | gioco da proporre | Mariana | 0 |
| dadi | gioco da proporre | Francesca | 0 |
SPESE
| COSA | CHI | QUANTO |
REALIZZAZIONE
Impresa è LASCIARE IL SEGNO!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per raccontare quello che avete realizzato
Abbiamo contattato tramite istagram il gruppo fse del Foggia 1. Dopo aver esposto il nostro obiettivo e ciò che avevamo in mente di fare il gruppo fse si è dimostrato molto disponibile. Infatti siamo andate a Foggia e abbiamo partecipato ad una loro riunione di riparto proponendo un gioco che permetteva di evidenziare le differenze tra fse e agesci. Il gioco era come quello dell’oca ma con domande create da noi su agesci e fse. Dopo aver acquisito le differenze abbiamo realizzato un video in cui spieghiamo tutti i tipi di gruppi scout presenti al mondo, approfondendo tramite un’intervista doppia le differenze tra i agesci e fse.
https://www.instagram.com/reel/DIgQEB-IHOf/?igsh=MWp2NWxzZGh5bng2NA==
A chi destiniamo la nostra impresa?
Avete già scoperto o scoprirete quanto sia bello fare qualcosa per gli altri, che magari possa porta un miglioramento nella realtà in cui siete o collaborare con altri gruppi e associazioni. A chi potrebbero essere utili le competenze acquisite?
Con le competenze acquisite siamo più consapevoli della comunità a cui abbiamo scelto di far parte. Ora con le nostre competenze potremo informare tutti su quali sono le caratteristiche dei tre gruppi scout. Infatti abbiamo deciso di pubblicare il video su istagram in modo tale che tutti possano essere a conoscenza di queste differenze.
VERIFICA
Impresa è CRESCERE!
Ecco alcune domande che vi potrebbero guidare nella verifica dell’impresa
- Come mi sono comportato nel mio posto d’azione? • Che atteggiamento ho avuto durante l’impresa?
Marilù:ho rispettato il mio posto d’azione riuscendo ad organizzare tutto con i giusti tempi.
Bishaara: ho rispettato il mio posto d’azione anche se non sono intervenuta, per frtuna,molte volte.
Mariana:ho portato a termine il mio incarico realizzando un gioco molto carino
Francesca: ho rispettato il mio posto d’azione contribuendo al cartellone.
Diletta: mi sono mostrata propositiva sempre e volenterosa di realizzare l’impresa.
- Sono stato propositivo? • Ho svolto al meglio il mio compito?
Marilù:Si, ho cercato di essere molto propositiva e credo di aver svolto al meglio il mio incarico.
Bishaara: Ero molto felice nel realizzare l’impresa
Mariana: Sono sempre stata propositiva anche nei momenti di difficoltà.
Francesca: ho messo in campo tutte le mie capacità.
Diletta: sono stata molto contenta di aver avuto questo incarico e credo di averlo portato a termine nel migliore dei modi.
- Qual è stato il mio impegno durante tutta l’impresa? • Cosa non ho svolto al meglio? Perché?
Marilù:dovevo contattare la capo riparto e concordare un giorno in cui incontrare il gruppo. Penso di aver fatto tutto al meglio.
Bishaara: non c’è stata occasione di attuare il mio posto d’azione.
Mariana: dovevo realizzare il cartellone per il gioco. Credo che magari potevo antipasti con i tempi.
Francesca: dovevo realizzare il cartellone per il gioco da proporre. Potevo organizzare meglio la realizzazione.
Diletta: dovevo fotografare tutto e realizzare il video finale.Penso di aver messo in atto a pieno le mie conoscenze.
- Cosa ho imparato? • Ho conquistato Specialità e/o il Brevetto?
Marilù:Ho scoperto nuove realtà scout al di fuori dell’agisci.
Bishaara: Ho scoperto come è strutturata una riunione use.
Mariana: Ho imparato a realizzare un elaborato in un tempo prestabilito. Ho conquistato la specialità di disegnatore.
Francesca: Sto conquistando disegnatore ed ho imparato alcune tecniche di disegno.
Diletta: Ho imparato come usare un programma di edit per video.
- Quale impegno del mio sentiero sono riuscito a portare a termine?
Marilù: Ho portato a termine un punto della tappa della responsabilità.
Bishaara: Ho raggiunto l’obiettivo di creare nuovi legami.
Mariana: Ho conquistato disegnatore.
Francesca: sto continuando sulla tappa della competenza acquisendo la specialità di disegnatore.
Diletta: ho raggiunto l’obiettivo di mettere a disposizione della squadriglia le mie competenze.
FIESTA
Quando?! Dove?! Come?! Con chi?!
Abbiamo fatta la fiesta durante una riunione di squadriglia giocando e cantando tutte insieme.
Non abbiamo dimenticato che anche la nostra bella fiesta deve essere vissuta con lo stile scout con cui abbiamo vissuto tutto il resto!
SECONDA IMPRESA
Ecco, è il momento di IDEARE!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per mostrarci la mappa delle realizzazioni
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
- A conoscere le diversità nel mondo
- stringere legami
- Allargare lo sguardo al mondo per conoscere la cultura di diversi Paesi
- C
- D
LANCIO
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete
Abbiamo lanciato la nostra seconda impresa con un quadro fisso al nostro reparto. Abbiamo raffigurato due mani che si stringono per simboleggiare l’unione tra due persone e poi abbiamo rappresentato due persone di culture diverse che si aiutavano. In seguito abbiamo spiegato al reparto la nostra impresa ovvero quella di conoscere alcuni rifugiati politici che ora vivono nel nostro paese facendo delle interviste che poi sarebbero state alla base della mostra dei popoli.
PROGETTAZIONE
MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:
Mariana: si è occupata del cucinare i piatti tipici( cuoco)
Francesca: ha realizzato le scritte per la mostra (disegnatore)
Diletta: ha fatto sviluppare le foto e si è occupata della sistemazione di queste. Ha inoltre realizzato la locandina(fotografo)
| NOME | IMPEGNO CONCRETO NELL’IMPRESA | POSTO D’AZIONE |
| Marilù | ha contattato la responsabile dell’associazione e ha organizzato l’incontro con i rifugiati | Mercurio |
| Bishaara: | pronta per intervenire in caso di cadute | Infermiere |
ESPERTI ESTERNI:
Responsabile associazione
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
| Marika | W | Marilù | |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
Paletti
tavole
cordino
foto stampate
cartelloni
pennarelli
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
| paletti | strutture per mostra | reparto | 0 |
| tavole | struttura per mostra | reparto | 0 |
SPESE
foto+ locandina=24€
| COSA | CHI | QUANTO |
| foto e locandina | negozio di sviluppo foto | 24 |
REALIZZAZIONE
Impresa è LASCIARE IL SEGNO!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per raccontare quello che avete realizzato
Abbiamo contattato la responsabile di un’associazione che aiuta i rifugiati, esponendo il nostro obiettivo è quello che volevamo fare. Dopo aver concordato un giorno, ci siamo recate a Putignano dove viene svolto il corso di Italiano e abbiamo parlato con i rifugiati sulla loro cultura. In seguito abbiamo organizzato una mostra al chiostro delle clarisse a Noci in cui abbiamo esposto per ogni Paese di provenienza dei rifugiati incontrati un piccolo pezzo della loro storia e le tradizioni del posto,realizzando anche alcuni piatti tipici.
A chi destiniamo la nostra impresa?
Avete già scoperto o scoprirete quanto sia bello fare qualcosa per gli altri, che magari possa porta un miglioramento nella realtà in cui siete o collaborare con altri gruppi e associazioni. A chi potrebbero essere utili le competenze acquisite?
Abbiamo destinato la nostra impresa sia a noi, così da conoscere culture diverse,ma soprattutto al nostro paese, così da far conoscere a tutti le culture delle persone che abitano nel nostro stesso paese e che si sono rifugiati.
VERIFICA
Impresa è CRESCERE!
Ecco alcune domande che vi potrebbero guidare nella verifica dell’impresa
- Come mi sono comportato nel mio posto d’azione? • Che atteggiamento ho avuto durante l’impresa?
Marilù:L’ho rispettato a pieno mettendomi in contatto con Marika.Sono sempre stata propositiva.
Bishaara: Ho rispettato il mio posto d’azione e non sono intervenuta quasi mai.
Mariana: Ho rispettato il mio posto d’azione e sono stata positiva.
Francesca: Ho rispettato il mio posto d’azione.
Diletta: Credo di averlo rispettato sempre.
- Sono stato propositivo? • Ho svolto al meglio il mio compito?
Marilù: Si ho svolto al meglio il mio incarico
Bishaara: Sono stata sempre molto attenta al mio lavoro.
Mariana: Ho realizzato tutto facendo molta attenzione ai particolari
Francesca: Ho aiutato nella realizzazione delle scritte dando una grande mano.
Diletta: Penso di aver fatto tutto al meglio.
- Qual è stato il mio impegno durante tutta l’impresa? • Cosa non ho svolto al meglio? Perché?
Marilù: ho contattato la responsabile dell’associazione e ho organizzato l’incontro per le interviste.Avremmo potuto far meglio nelle tempistiche.
Bishaara: sono stata sempre in allerta per eventuali cadute/ferite
Mariana: ho realizzato le scritte per la mostra.
Francesca. Ho realizzato le scritte per la mostra.
Diletta: Mi sono occupata di far stampare le foto e della richiesta al comune del posto.
- Cosa ho imparato? • Ho conquistato Specialità e/o il Brevetto?
Marilù: Ho imparato a gestire i tempi e anticipare ogni gesto.
Bishaara: Ho conquistato la specialità di infermiere
Mariana: Ho conquistato la specialità di disegnatore.
Francesca: Ho scoperto nuove tecniche di disegno.
Diletta: Ho imparato a mettere in campo le mie capacità.
- Quale impegno del mio sentiero sono riuscito a portare a termine?
Marilù: Sono riuscita a raggiungere un punto della tappa della responsabilità.
Bishaara: Ho raggiunto l’obiettivo di essere più competente.
Mariana: Ho raggiunto l’obiettivo di essere più competente.
Francesca: Ho raggiunto l’obiettivo di essere più competente.
Diletta: Sono riuscita a portare a termine un punto della tappa della responsabilità.
FIESTA
Quando?! Dove?! Come?! Con chi?!
Abbiamo realizzato la fiesta sempre in una uscita di squadriglia in cui ci siamo divertite con giochi e bans.
MISSIONE
- In cosa consiste la Missione affidatavi dai vostri capi?
La missione che ci è stata data ci chiedeva di partecipare ad un pranzo di comunità con i rifugiati.Per l’occasione dovevamo preparare un piatto tipico italiano e un momento di animazione dopo il pranzo di 1 ora e mezza.
- Quali obiettivi prevede?
L’obiettivo principale della missione era quello di tessere legami.
- Raccontateci la vostra missione: ve l’aspettavate così?
Ci aspettavamo una missione del genere e siamo state molto contente di come l’abbiamo realizzata. Inizialmente ci siamo divise in chi realizzava il materiale per i giochi e chi realizzava il piatto tipico. La mattina del giorno effettivo abbiamo aiutato l’associazione coinvolta nelle attività mattutine: caccia al tesoro. In seguito abbiamo servito il cibo alle persone presenti e mangiato con loro. Dopo abbiamo giocato con bambini e adulti proponendo giochi come ad esempio un cruciverba realizzato da noi oppure il gioco del fazzoletto e con domande ideate da noi.
- Lo spirito con il quale l’avete a affrontata, gli incontri fatti, le competenze messe in gioco, le
difficoltà nel portarla a termine, ciò che avete imparato. Arricchite la vostra relazione con foto, disegni,
ritagli, video o quant’altro la vostra fantasia vi suggerisce! (Inviate le foto riguardanti le varie fasi di
realizzazione della missione e non solo quelle del lavoro compiuto).
