Guidoncini Verdi Piemonte

Ciao, questa è una BOZZA di come potrebbe essere un diario di bordo. Potete personalizzarlo come volete, togliendo e aggiungendo qualsiasi parte. Queste pagine nascono per essere prima di tutto uno spazio vostro in cui potete raccontare agli altri il vostro percorso verso la specialità di squadriglia.

L’impresa è un grande sogno comune che si vuole realizzare, una sfida che vi permette di acquisire o approfondire delle COMPETENZE!

IDEAZIONE

Consiglio di squadriglia riunito il giorno….

Ecco la squadriglia più pazza della storia!

MAPPA DELLE REALIZZAZIONI

Guardatevi intorno e osservate la realtà che vi circonda: quali sono le vostre aspirazioni, sogni e desideri che fanno nascere la vostra idea d’impresa? Disegnate, scrivete, mettete le foto delle cose concrete che vi piacerebbe realizzare.

IDEA FINALE

Dopo esservi confrontati sulle idee che avete proposto nella mappa delle realizzazioni, descrivete qual è la vostra prima impresa di squadriglia che vorrete realizzare.

QUALI CONOSCENZE, COMPETENZE E SPECIALITà VI SARANNO UTILI?

A CHI DESTINATE LA VOSTRA IMPRESA?

Per quanto possa sembrare, non è la classica domanda che si fa al vincitore di un premio (“dedico la mia impresa alla pace nel mondo, ai miei genitori e a tutto il reparto che ci vuole bene”). Avete già scoperto o scoprirete quanto sia bello fare qualcosa per gli altri, che magari possa porta un miglioramento nella realtà in cui siete o collaborare con altri gruppi e associazioni. A chi potrebbero essere utili le competenze acquisite?

PROGETTAZIONE

Consiglio di squadriglia convocato il giorno …..

E’ giunto il momento di trasformare le idee in un vero e proprio progetto. Descrivete come realizzerete la vostra impresa (tecniche, materiali, tempi, autofinanziamenti, ecc…)

Come?

Quali tecniche e quali materiale userete?

Quando?

Con quali tempi? Entro quando?

Quanto costa?

Qual è il costo complessivo stimato? Come pensate di raggiungere quella cifra?

MAPPA DELLE OPPORTUNITA’

Chi tra voi possiede già delle competenza personali, delle specialità o dei brevetti da mettere a disposizione per la realizzazione dell’impresa? Chi ne conquisterà di nuovi grazie all’impresa? Quali saranno i posti d’azione?

ATTENZIONE: i posti d’azione non vanno confusi con gli incarichi di squadriglia.

I posti d’azione sono legati all’impresa e vi aiuteranno a raggiungere specialità, brevetti, mete e impegni che vi siete dati come obiettivo da raggiungere durante la realizzazione dell’impresa.

Quali competenze metto in gioco?

Quali specialità, brevetti, mete e impegni raggiungerò?

Ciao, sono Piccio e il mio posto d’azione nella prima impresa sarà quello di organizzare il viaggio. Grazie a questo raggiungerò il mio impegno di lavorare sulla timidezza inoltre inizierò a lavorare sulla specialità di topografo

Ciao, sono Fino e il mio posto d’azione nella prima impresa sarà quello di contattare l’esperta che ci insegnerà a forgiare dei bracciali. Mi darà una mano tina

Ciao,, sono Tina e aiuto Fino a contattare la nostra maestra di competenza. Inoltre mi dovrò occupare di recuperare i materiali per la giornata

Ciao, sono Tralon e il mio posto d’azione è quello di aggiornare il diario di bordo

REALIZZAZIONE

Raccontate qui cosa state realizzando passo per passo: cosa state imparando, quali difficoltà state incontrando, gli esperti che avete conosciuto, ecc…

Qual è il risultato del progetto?

Aggiungete anche foto, video, mappe, audio, documenti e tutto quello che riuscite a farci stare!

QUELLA VOLTA CHE TAGLIAMMO SCUOLA

In una fresca mattina di primavera, un gruppo di giovani amici decise di intraprendere un’avventura in bicicletta verso le colline circostanti la loro piccola città. Avevano sentito storie su una grotta misteriosa, nascosta tra i boschi, che nascondeva i resti di una vecchia miniera di grafite abbandonata da decenni. Spinti dalla curiosità e dal desiderio di esplorare, prepararono i loro zaini con torce, mappe, acqua e qualche snack, e partirono all’alba, quando il sole iniziava appena a tingere il cielo di rosa e arancione.
Il viaggio in bici fu energico e rinvigorente. Pedalavano tra sentieri sterrati e colline verdi, ridendo e scherzando, mentre l’aria fresca della mattina riempiva i loro polmoni. Dopo diverse ore di viaggio, raggiunsero l’ingresso della foresta, dove le storie locali situavano la misteriosa grotta. L’atmosfera si fece subito più densa e avventurosa, con il canto degli uccelli e il fruscio delle foglie sotto le loro ruote.
Seguendo una mappa disegnata su un vecchio pezzo di carta, trovata nel sottotetto della casa di uno di loro, iniziarono a cercare l’entrata della grotta. Dopo un po’ di esplorazione, uno dei ragazzi gridò, attirando gli altri verso un’apertura nascosta tra la fitta vegetazione: era l’entrata della grotta, proprio come descritta nelle storie.
Accendendo le torce, entrarono cautamente. L’interno era umido e fresco, con gocce d’acqua che cadevano dalle stalattiti al soffitto, creando una melodia ipnotica. Mentre procedevano, il buio si faceva sempre più fitto, ma le loro torce rivelavano le pareti ricoperte di graffiti di minerali scintillanti – era grafite, e in abbondanza.
Più in fondo, scoprirono i resti di quella che doveva essere la vecchia miniera di grafite: carrelli arrugginiti, binari spezzati, picconi e pale abbandonati, e grandi mucchi di grafite brillante che rifletteva la luce delle loro torce. L’aria era carica di storia e mistero, e si poteva quasi sentire l’eco dei minatori che un tempo lavoravano in quel luogo remoto.
Fascinati e un po’ intimiditi da ciò che avevano scoperto, decisero di prendere alcuni pezzi di grafite come souvenir della loro avventura. Mentre esploravano, uno di loro trovò una piccola apertura che portava a una camera segreta. Dentro, c’erano disegni sulle pareti che sembravano raccontare la storia della miniera e dei suoi lavoratori, un vero tesoro storico e artistico lasciato da coloro che avevano estratto la grafite da quelle rocce.
Dopo aver trascorso ore ad esplorare e documentare la loro scoperta, capirono che stava facendo buio fuori. Decisero quindi di tornare alle loro biciclette e fare ritorno a casa, promettendosi di tornare un altro giorno con più attrezzature per esplorare ulteriormente.
Il viaggio di ritorno fu silenzioso, ognuno immerso nei propri pensieri su quanto avevano visto e vissuto. Quella gita in bicicletta fino alla grotta misteriosa aveva rafforzato il loro legame di amicizia e aveva acceso in loro un inestinguibile desiderio di avventura e scoperta. Avevano toccato con mano un pezzo di storia, un ricordo che avrebbero custodito per sempre.

VERIFICA

Tutte le domande riportate di seguito vi possono guidare durante la verifica, ma potete aggiungere anche tutti i dettagli che ritenete utile dire per i prossimi anni e per chi leggerà le vostre avventure.

Uno sguardo alla squadriglia:

• siete riusciti a realizzare l’obiettivo che avevate ideato?
• Sono stati fatti dei cambiamenti rispetto al progetto iniziale?
• Cosa ha funzionato meglio? Perché?
• Quali sono state invece le cose in cui potevamo impegnarci di più o che sarebbero potute andare meglio?
• Ci sono stati degli imprevisti? Come li avete affrontati?
• Com’è stato il rapporto tra di voi? Avete collaborato tutti per realizzare l’impresa?

Uno sguardo ai membri della squadriglia:

• Avete acquisito nuove competenze? Nuove specialità e brevetti? Quali?
• I posti d’azione sono stati rispettati come era stato previsto? Se no, come mai?

Uno sguardo verso l’esterno:

• La vostra impresa è stata utile a qualcuno?
• Chi avete coinvolto nella vostra realtà (quartiere, città, paese, ecc…)?

La prossima volta vogliamo ricordarci di…

Vogliamo ancora dire…

FIESTAAAA

Dopo qualsiasi impresa la fiesta alla fine di tutto va sempre fatta! E’ una bella occasione per ridere e scherzare in allegria su quello che si è fatto. Magari durante la realizzazione si sono create incomprensioni e tensioni, è il momento di allentare!

Raccontate come avete pensato di fare per questo bel momento

Ciao, questa è una BOZZA di come potrebbe essere un diario di bordo. Potete personalizzarlo come volete, togliendo e aggiungendo qualsiasi parte. Queste pagine nascono per essere prima di tutto uno spazio vostro in cui potete raccontare agli altri il vostro percorso verso la specialità di squadriglia.

L’impresa è un grande sogno comune che si vuole realizzare, una sfida che vi permette di acquisire o approfondire delle COMPETENZE!

IDEAZIONE

Consiglio di squadriglia riunito il giorno….

Ecco la squadriglia più pazza della storia!

MAPPA DELLE REALIZZAZIONI

Guardatevi intorno e osservate la realtà che vi circonda: quali sono le vostre aspirazioni, sogni e desideri che fanno nascere la vostra idea d’impresa? Disegnate, scrivete, mettete le foto delle cose concrete che vi piacerebbe realizzare.

IDEA FINALE

Dopo esservi confrontati sulle idee che avete proposto nella mappa delle realizzazioni, descrivete qual è la vostra prima impresa di squadriglia che vorrete realizzare.

QUALI CONOSCENZE, COMPETENZE E SPECIALITà VI SARANNO UTILI?

A CHI DESTINATE LA VOSTRA IMPRESA?

Per quanto possa sembrare, non è la classica domanda che si fa al vincitore di un premio (“dedico la mia impresa alla pace nel mondo, ai miei genitori e a tutto il reparto che ci vuole bene”). Avete già scoperto o scoprirete quanto sia bello fare qualcosa per gli altri, che magari possa porta un miglioramento nella realtà in cui siete o collaborare con altri gruppi e associazioni. A chi potrebbero essere utili le competenze acquisite?

PROGETTAZIONE

Consiglio di squadriglia convocato il giorno …..

E’ giunto il momento di trasformare le idee in un vero e proprio progetto. Descrivete come realizzerete la vostra impresa (tecniche, materiali, tempi, autofinanziamenti, ecc…)

Come?

Quali tecniche e quali materiale userete?

Quando?

Con quali tempi? Entro quando?

Quanto costa?

Qual è il costo complessivo stimato? Come pensate di raggiungere quella cifra?

MAPPA DELLE OPPORTUNITA’

Chi tra voi possiede già delle competenza personali, delle specialità o dei brevetti da mettere a disposizione per la realizzazione dell’impresa? Chi ne conquisterà di nuovi grazie all’impresa? Quali saranno i posti d’azione?

ATTENZIONE: i posti d’azione non vanno confusi con gli incarichi di squadriglia.

I posti d’azione sono legati all’impresa e vi aiuteranno a raggiungere specialità, brevetti, mete e impegni che vi siete dati come obiettivo da raggiungere durante la realizzazione dell’impresa.

Quali competenze metto in gioco?

Quali specialità, brevetti, mete e impegni raggiungerò?

Ciao, sono Piccio e il mio posto d’azione nella prima impresa sarà quello di organizzare il viaggio. Grazie a questo raggiungerò il mio impegno di lavorare sulla timidezza inoltre inizierò a lavorare sulla specialità di topografo

Ciao, sono Fino e il mio posto d’azione nella prima impresa sarà quello di contattare l’esperta che ci insegnerà a forgiare dei bracciali. Mi darà una mano tina

Ciao,, sono Tina e aiuto Fino a contattare la nostra maestra di competenza. Inoltre mi dovrò occupare di recuperare i materiali per la giornata

Ciao, sono Tralon e il mio posto d’azione è quello di aggiornare il diario di bordo

REALIZZAZIONE

Raccontate qui cosa state realizzando passo per passo: cosa state imparando, quali difficoltà state incontrando, gli esperti che avete conosciuto, ecc…

Qual è il risultato del progetto?

Aggiungete anche foto, video, mappe, audio, documenti e tutto quello che riuscite a farci stare!

QUELLA VOLTA CHE TAGLIAMMO SCUOLA

In una fresca mattina di primavera, un gruppo di giovani amici decise di intraprendere un’avventura in bicicletta verso le colline circostanti la loro piccola città. Avevano sentito storie su una grotta misteriosa, nascosta tra i boschi, che nascondeva i resti di una vecchia miniera di grafite abbandonata da decenni. Spinti dalla curiosità e dal desiderio di esplorare, prepararono i loro zaini con torce, mappe, acqua e qualche snack, e partirono all’alba, quando il sole iniziava appena a tingere il cielo di rosa e arancione.
Il viaggio in bici fu energico e rinvigorente. Pedalavano tra sentieri sterrati e colline verdi, ridendo e scherzando, mentre l’aria fresca della mattina riempiva i loro polmoni. Dopo diverse ore di viaggio, raggiunsero l’ingresso della foresta, dove le storie locali situavano la misteriosa grotta. L’atmosfera si fece subito più densa e avventurosa, con il canto degli uccelli e il fruscio delle foglie sotto le loro ruote.
Seguendo una mappa disegnata su un vecchio pezzo di carta, trovata nel sottotetto della casa di uno di loro, iniziarono a cercare l’entrata della grotta. Dopo un po’ di esplorazione, uno dei ragazzi gridò, attirando gli altri verso un’apertura nascosta tra la fitta vegetazione: era l’entrata della grotta, proprio come descritta nelle storie.
Accendendo le torce, entrarono cautamente. L’interno era umido e fresco, con gocce d’acqua che cadevano dalle stalattiti al soffitto, creando una melodia ipnotica. Mentre procedevano, il buio si faceva sempre più fitto, ma le loro torce rivelavano le pareti ricoperte di graffiti di minerali scintillanti – era grafite, e in abbondanza.
Più in fondo, scoprirono i resti di quella che doveva essere la vecchia miniera di grafite: carrelli arrugginiti, binari spezzati, picconi e pale abbandonati, e grandi mucchi di grafite brillante che rifletteva la luce delle loro torce. L’aria era carica di storia e mistero, e si poteva quasi sentire l’eco dei minatori che un tempo lavoravano in quel luogo remoto.
Fascinati e un po’ intimiditi da ciò che avevano scoperto, decisero di prendere alcuni pezzi di grafite come souvenir della loro avventura. Mentre esploravano, uno di loro trovò una piccola apertura che portava a una camera segreta. Dentro, c’erano disegni sulle pareti che sembravano raccontare la storia della miniera e dei suoi lavoratori, un vero tesoro storico e artistico lasciato da coloro che avevano estratto la grafite da quelle rocce.
Dopo aver trascorso ore ad esplorare e documentare la loro scoperta, capirono che stava facendo buio fuori. Decisero quindi di tornare alle loro biciclette e fare ritorno a casa, promettendosi di tornare un altro giorno con più attrezzature per esplorare ulteriormente.
Il viaggio di ritorno fu silenzioso, ognuno immerso nei propri pensieri su quanto avevano visto e vissuto. Quella gita in bicicletta fino alla grotta misteriosa aveva rafforzato il loro legame di amicizia e aveva acceso in loro un inestinguibile desiderio di avventura e scoperta. Avevano toccato con mano un pezzo di storia, un ricordo che avrebbero custodito per sempre.

VERIFICA

Tutte le domande riportate di seguito vi possono guidare durante la verifica, ma potete aggiungere anche tutti i dettagli che ritenete utile dire per i prossimi anni e per chi leggerà le vostre avventure.

Uno sguardo alla squadriglia:

• siete riusciti a realizzare l’obiettivo che avevate ideato?
• Sono stati fatti dei cambiamenti rispetto al progetto iniziale?
• Cosa ha funzionato meglio? Perché?
• Quali sono state invece le cose in cui potevamo impegnarci di più o che sarebbero potute andare meglio?
• Ci sono stati degli imprevisti? Come li avete affrontati?
• Com’è stato il rapporto tra di voi? Avete collaborato tutti per realizzare l’impresa?

Uno sguardo ai membri della squadriglia:

• Avete acquisito nuove competenze? Nuove specialità e brevetti? Quali?
• I posti d’azione sono stati rispettati come era stato previsto? Se no, come mai?

Uno sguardo verso l’esterno:

• La vostra impresa è stata utile a qualcuno?
• Chi avete coinvolto nella vostra realtà (quartiere, città, paese, ecc…)?

La prossima volta vogliamo ricordarci di…

Vogliamo ancora dire…

FIESTAAAA

Dopo qualsiasi impresa la fiesta alla fine di tutto va sempre fatta! E’ una bella occasione per ridere e scherzare in allegria su quello che si è fatto. Magari durante la realizzazione si sono create incomprensioni e tensioni, è il momento di allentare!

Raccontate come avete pensato di fare per questo bel momento

Come prima impresa abbiamo scelto di approfondire in diversi ambiti l’esplorazione, scegliendo quelli che ci interessavano di più:

• come gestire lo zaino per un’hike, cosa è necessario portare e cosa no;
• alimentazione, cosa mangiare prima/durante/dopo la camminata;
• fenomeni meteorologici, come comportarsi in caso di condizioni avverse;
• gestione infortuni, come curare eventuali ferite/infortuni;
• orientamento, come orientarsi senza l’utilizzo di dispositivi elettronici;
• rifugio, come costruire diversi tipi di rifugio;
• osservazione flora fauna, riconoscere piante/animali più o meno pericolosi

Ognuno di noi ha scelto uno di questi e dovrà preparare un’attività per esporre al resto della sq ciò che ha appreso di nuovo attraverso un piccolo gioco e una spiegazione in seguito.

Inoltre, come seconda piccola impresa, abbiamo scelto di fare una camminata fino al Colle della Maddalena partendo da Torino il 4 febbraio e facendo un’attività di pulizia sentiero.

il 17/18 febbraio faremo un’uscita di sq ad Asti dove si svolgerà la verifica e la fiesta.

Ognuno si è preso degli impegni e dei posti d’azione:

Ciao sono Guido, come impegno ho preso di quello di conoscere e ambientarmi nella sq, il mio posto d’azione è quello di organizzare l’attività di gestione dello zaino insieme a Severino;

Ciao sono Giovanni, come impegno ho preso di quello di collaborare con la sq, il mio posto d’azione è quello di organizzare l’attività di orientamento;

Ciao sono Simone, come impegno ho preso quello di impegnarmi al massimo, il mio posto d’azione è quello di organizzare l’attività sugli infortuni;

Ciao sono Diego, come impegno ho preso di quello di amministrare la sq, il mio posto d’azione è quello di organizzare l’attività sull’osservazione della flora e della fauna;

Ciao sono Roberto, come impegno ho preso di quello di rendermi disponibile a tutti, il mio posto d’azione è quello di organizzare l’attività sull’alimentazione;

Ciao sono Vittorio, come impegno ho preso di quello di stare sul pezzo e far stare sul pezzo gli altri, il mio posto d’azione è quello di organizzare l’attività sul meteo;

Ciao sono Severino, come impegno ho preso di quello di trasferire le mie conoscenze ai più piccoli, il mio posto d’azione è quello di organizzare l’attività sulla gestione dello zaino insieme a Guido;

Ciao sono Federico, come impegno ho preso di quello di essere un punto di riferimento, il mio posto d’azione è quello di organizzare l’attività sulla realizzazione di un rifugio;

Domenica 21/01

Oggi Severino e Guido hanno esposto la loro attività sulla gestione dello zaino. Abbiamo appreso che è molto importante portare il minimo indispensabile per non avere troppo peso sulle spalle, è importante portare vestiti pesanti, specie quando si va in montagna, un ricambio ed eventuali pasti possibilmente al sacco in maniera che possano essere trasportati facilmente e preparati in fretta

Mercoledì 24/01

Oggi Simone ha esposto la sua attività sulla gestione degli infortuni. Abbiamo imparato che è molto importante che la ferita, se aperta non faccia infezione e venga igienizzata al più presto, è inoltre utile sapere sempre i numeri d’emergenza

Domenica 28/01

Oggi abbiamo fatto ben 2 attività, la prima riguardo all’osservazione della flora e della fauna con Diego dove abbiamo imparato quali piante sono commestibili e quali no e come agire in caso di incontri con determinati animali selvatici. Abbiamo poi svolto l’attività di Federico riguardo alla realizzazione di un rifugio per la notte e abbiamo appreso che è impostante avere sempre una corda e dei punti di appiglio per tendere il telone.

Mercoledì 31/01

Oggi Roberto han esposto la sua attività sull’alimentazione prima/dopo/durante una camminata. Abbiamo appreso che è bene prima della camminata assumere zuccheri veloci, durante la camminata è importante bere molto per mantenersi idratati e mangiare leggero (frutta secca/fresca), dopo la camminata è consigliato mangiare proteine, minestra/brodo per recuperare i liquidi persi, e un po’ di frutta e verdura

Mercoledì 7/02

Oggi Vittorio ha esposto la loro sua sul meteo. Abbiamo appreso che è molto importante portare indumenti impermeabili per coprirsi dalla pioggia e prima di partire consultare diverse fonti metereologiche prima di partire.

Mercoledì 14/02

Oggi Giovanni ha esposto la loro sua sull’orientamento. Abbiamo appreso come leggere le mappe e come calcolare i tempi di cammino in base ai sentieri tracciati in scala sulle cartine, oltre a saper utilizzare una bussola.

17/18 Febbraio USCITA DI SQ

Questo week end abbiamo fatto l’uscita di sq ad Asti, dove abbiamo fatto la verifica dell’impresa dove è emerso è mancata un po’ di precisione nell’organizzazione delle attività, un problema legato alle presenze a riunione. In compenso tutti si sono messi in gioco sfruttando le proprie competenze per organizzare le loro attività e c’è stato molto impegno e tanta voglia di mettersi in gioco.

Abbiamo svolto la fiesta facendo cena insieme e giocando a calcio e a carte.

🔸Questa è la foto che abbiamo scattato in data 14 ottobre, giorno in cui ci siamo incontrati per decidere prima di tutto se e quale specilità di squ prendere. Fatto ciò abbiamo fatto brainstorming per stabilire quale sarebbe stata la nostra prima impresa.

🔸Questa invece è la nostra mappa delle realizzazioni, in cui abbiamo riunito tutte le nostre idee, anche le più pazze!
❄

🔸Ci siamo lasciati una settimana a partire dal 14 per pensare quale idea fosse meglio e, eventualmente, per trovare proposte migliori. Direi che abbiamo fatto bene, dato che non molto tempo dopo, quando eravamo ormai convinti di fare l’attività di orienteering, scoprendo un’altra attività grazie ai nostri capi, abbiamo del tutto cambiato idea.
🔸Eravamo del pensiero che come prima impresa potesse essere meglio qualcosa di più teorico e meno pratico, anche se alla fine abbiamo deciso di organizzare una giornata fuori durante la quale ci saremmo concentrati nell’apprendere (per i più piccoli) e nel migliorare (per i più grandi) tutte quelle conoscenze base di esplorazione e campismo che si sarebbero potute rivelare utili al campo.
🔸Dunque ci siamo organizzati per un meet in data 1 novembre, cosicché potessimo finalmente incominciare a lavorare realmente su questa nostra prima impresa: come prima cosa ci siamo divisi i compiti, poi Matte P. e Fra si sono occupati di racimolare tutte le informazioni di logistica necessarie, tipo i costi per i trasporti e i luoghi dove trascorrere la giornata, mentre Marci, Ale e Manu, che si sono inseriti nella pattuglia “Logistica”, si sono adoperati per trovare una data, non oltre metà Aprile (precisamente entro il 13), nella quale fossimo disponibili tutti o comunque il maggior numero di noi, cosicché potessimo già capire quando fare la prima impresa. Io, Gigi, insieme a Tommi e Pit mi sono occupato di organizzare gli autofinanziamenti, che si sono tenuti il primo nella Parrocchia di Sant’Agostino il 25 febbraio e il secondo in quella di San Bernardino il 17 marzo, nei quali abbiamo raccolto circa 140€. Tuttavia abbiamo intenzione di farne degli altri per avere un fondo cassa più sostanzioso.
🔸In sostanza sappiamo che il costo di questa giornata, comprensivo di trasporti ed eventuale materiale si aggira tra i 40€ e i 50€

🔸Il posto che abbiamo trovato è la Base Scout di Salbertrand diretta dal signor Pierpaolo, uno dei capi del To41. Dopo essermi scritto a con Pierpaolo per trovare una data che andasse bene ad entrambi, quale, inizialmente, sabato 26 aprile. Per motivi legati al meteo e alle presenze la data è slittata a un mese dopo, sabato 25 maggio.
🔸Pierpaolo è stato molto gentile e ci ha dato nel dettaglio tutte le informazioni per raggiungere la Base.
Siamo partiti da Torino alle 9.00 e arrivati a Salbertrand intorno alle 10. La camminata non è stata molto lunga ma la strada era abbastanza ripida, perciò abbiamo fatto qualche pausa in più rispetto al previsto. Per le 12.30 eravamo sù, nella frazione dove si trovava la casa. Pierpaolo è arrivato dopo pranzo e, dopo averci spiegato dove erano posizionati i pali, quali potevamo prendere e dove ci potevamo mettere, ci ha spiegato come fare delle esche per il fuco. In tutto il pomeriggio quindi abbiamo appreso come fare velocemente delle efficaci esche per il fuoco, abbiamo spiegato ai più piccoli come si fa la legatura per il treppiedi e abbiamo perfino provato a montare un prototipo della soprelevata che vogliamo costruire al campo.