Ciao! Questa è la vostra pagina in cui potete raccontare tutto il percorso che vi porterà alla specialità di squadriglia. Rendere questa pagina più bella è molto facile! Potete per esempio aggiungere un’immagine di copertina e di profilo, per farlo seguite le istruzioni a questo link.
TUTTA LA PARTE SOTTOSTANTE È COMPLETAMENTE MODIFICABILE IN BASE ALLA VOSTRA FANTASIA E ALLE VOSTRE ESIGENZE!
I blocchi grigi come questo contengono i nostri consigli. Quando avete finito di personalizzare la pagina, potete facilmente cancellarli. In ogni caso, vengono nascosti e non sono visibili sul sito.
PRESENTAZIONE
Ecco la nostra squadriglia
CIAO SONO IL CAPO SQ
CIAO SONO IL VICE SQ
CIAO SONO LO SQUADRIGLIERE
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
Attraverso questa specialità di squadriglia, posso migliorare le tecniche ed essere pronta per prendere un brevetto di mani abili. Inoltre posso imparare a gestire meglio la squadriglia, collaborando e dividendo i compiti nel modo più efficace possibile, valorizzando le capacità di ciascuna.
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
Mi preparo per gestire responsabilmente la squadriglia e aiuto le altre nei loro compiti. Posso migliorare le tecniche e prendere le specialità di artigiano e disegnatore, e successivamente il brevetto di mani abili.
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
Attraverso questa impresa ho l’occasione di legare di più con le mie squadrigliere e imparare a mettermi in gioco nella squadriglia, come nella vita. Raggiungo le specialità di artigiano e disegnatore, e successivamente il brevetto di mani abili.
PRIMA IMPRESA
Migliorare il nostro angolo di squadriglia
IDEAZIONE
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
- Migliorare l’aspetto del nostro angolo
- Imparare a verniciare una parete
- Il buon mantenimento del materiale
- Imparare a gestire dinamiche di gruppo
LANCIO
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete
L’idea ci è stata proposta dai nostri capi reparto che hanno indetto un contest per gli angoli di tutte le squadriglie, quindi abbiamo colto l’occasione per rendere il nostro più grande, accogliente e più “nostro”. Alla riunione in cui ne abbiamo parlato, abbiamo iniziato a pensare ad alcuni modi per migliorare quello spazio e ne abbiamo poi discusso a riunione di sq, dove ci siamo trovate tutte d’accordo per impegnarci a perfezionare l’angolo.
PROGETTAZIONE
MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:
| NOME | IMPEGNO CONCRETO NELL’IMPRESA | POSTO D’AZIONE |
| Lucia | comprare la vernice e una teca, gestire l’organizzazione | dipingere, scrivere gli urli sul pilastro, mettere la bandierina del jamboree nella teca |
| Caterina | pensare ai colori e alle grafiche dei disegni | dipingere, scrivere gli urli sul pilastro, mettere a posto il materiale dei lavoretti |
| Gaia | informarsi sull’utilizzo e la stesura corretta della vernice | insegnare alle altre le tecniche per dipingere al meglio, dipingere |
| Camilla | portare i pennelli necessari a dipingere | ritoccare la scritta e i disegni, dipingere |
| Nina | pensare ai colori, alle vernici e alle tempere | sistemare la mensola di squadriglia e gli albi |
| Alessia | portare giornali e scotch | disporre lo scotch per proteggere la mensola, dipingere |
| Marta | comprare il quaderno per la reunion | ricopiare il contenuto dei cartelloni della reunion sul quaderno, dipingere |
| Camilla | portare cancelleria e livella, fare i cuscini | abbozzare a matita disegni e urli, dipingere |
ESPERTI ESTERNI:
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
| \ | \ | \ | \ |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
| giornali | coprire il pavimento e le piastrelle dalla vernice | Marta e Alessia | \ |
| teca | mettere la bandierina del jamboree all’interno per far in modo che non si rovini | Lucia | 9,45€ |
| quaderno | ricopiare il contenuto dei cartelloni della reunion | Marta | 3,95€ |
| tessuto e imbottitura | fare i cuscini per il divano | Camilla | |
| pennarelli e matite | scrivere gli urli e la scritta sul divisore | Camilla | \ |
| scotch | coprire la mensola dalla vernice | Marta e Alessia | \ |
| tempere | ripassare il disegno e la scritta | Nina, i capi | \ |
| pennelli | stendere la vernice | Camilla | \ |
| livella | scrivere gli urli dritti | Camilla | \ |
| vernice | dipingere la parete | Lucia | 22€ |
SPESE
| COSA | CHI | QUANTO |
| vernice | comprata da Lucia | 22€ |
| teca | comprata da Lucia | 9,45€ |
| quaderno | comprato da Marta | 3,95€ |
REALIZZAZIONE
Impresa è LASCIARE IL SEGNO!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per raccontare quello che avete realizzato
(+ foto con i cuscini)
A chi destiniamo la nostra impresa?
Destiniamo la nostra impresa a tutte le future scoiattole, che potranno vedere e vivere le nostre modifiche, e continuare il lavoro per rendere l’angolo anche un po’ di ognuna di loro. Inoltre da questa esperienza abbiamo acquisito nuove competenze che potranno essere messe a disposizione di persone o associazioni che ne hanno bisogno, o utilizzate per migliorare la realtà intorno a noi.
Avete già scoperto o scoprirete quanto sia bello fare qualcosa per gli altri, che magari possa porta un miglioramento nella realtà in cui siete o collaborare con altri gruppi e associazioni. A chi potrebbero essere utili le competenze acquisite?
VERIFICA
Faremo la verifica al campo pasquale cercando di rispondere alle seguenti domande:
- Come mi sono comportato nel mio posto d’azione? • Che atteggiamento ho avuto durante l’impresa?
- Sono stato propositivo? • Ho svolto al meglio il mio compito?
- Qual è stato il mio impegno durante tutta l’impresa? • Cosa non ho svolto al meglio? Perché?
- Cosa ho imparato? • Ho conquistato Specialità e/o il Brevetto?
- Quale impegno del mio sentiero sono riuscito a portare a termine?
Ognuna di noi si è impegnata nel proprio posto d’azione e per il completamento dell’impresa. Siamo state propositive e ognuna ha svolto il suo impegno concreto nell’impresa. Ciò che non abbiamo svolto al meglio è stato lo spostamento dell’attaccapanni o l’aggiunta di un altro eventuale, perché alla fine abbiamo deciso di non cambiarlo. Ha funzionato la programmazione e l’organizzazione, infatti siamo riuscite a trovarci tutte insieme per dipingere l’angolo. Abbiamo imparato a lavorare in gruppo, a dipingere e abbiamo avuto occasione di ripassare i nostri urli e apprenderne il significato e le origini. Ci piacerebbe raggiungere la specialità di squadriglia di artigianato e singolarmente avremmo potuto prendere la specialità di mani abili, nonostante quest’anno ci siamo concentrate su altre. Abbiamo anche affrontato le varie tappe del sentiero: per la scoperta ci siamo approcciate al mondo della decorazione dipingendo e riorganizzando l’angolo; per la competenza abbiamo imparato nuove tecniche per verniciare; infine per la responsabilità ci siamo impegnate molto nel coordinamento della squadriglia.
Impresa è CRESCERE!
Ecco alcune domande che vi potrebbero guidare nella verifica dell’impresa
- Come mi sono comportato nel mio posto d’azione? • Che atteggiamento ho avuto durante l’impresa?
- Sono stato propositivo? • Ho svolto al meglio il mio compito?
- Qual è stato il mio impegno durante tutta l’impresa? • Cosa non ho svolto al meglio? Perché?
- Cosa ho imparato? • Ho conquistato Specialità e/o il Brevetto?
- Quale impegno del mio sentiero sono riuscito a portare a termine?
FIESTA
Quando?! Dove?! Come?! Con chi?!
Non abbiamo dimenticato che anche la nostra bella fiesta deve essere vissuta con lo stile scout con cui abbiamo vissuto tutto il resto!
SECONDA IMPRESA
Fare gli aquiloni
Ecco, è il momento di IDEARE!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per mostrarci la mappa delle realizzazioni
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
- Verificare se è possibile la realizzazione di aquiloni con materiali semplici
- Riuscire a farli volare
- Avere un ricordo del campo pasquale
LANCIO
Abbiamo proposto questa idea al campo pasquale (come capo, 4° anno e vice), ed è stata una sorpresa per la squadriglia. Con i materiali a disposizione ognuna ha poi creato il proprio aquilone personalizzandolo in modo da avere un ricordo una volta tornate a casa.
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete
PROGETTAZIONE
MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:
| NOME | IMPEGNO CONCRETO NELL’IMPRESA | POSTO D’AZIONE |
| Tutte le squadrigliere | Portare un sacchetto di plastica | Ognuna ha creato e decorato il proprio aquilone |
| Lucia | Comprare i bastoncini e il filo adatti | |
| Caterina | Portare pennarelli | |
| Gaia | Trovare dei rametti |
ESPERTI ESTERNI:
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
| \ | \ | \ | \ |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
| Bastoncini | Creazione della struttura dell’aquilone | comprato da Lucia | |
| Sacchetti | Come base per l’aquilone | ognuna ne porta uno | \ |
| Filo | Fare volare l’aquilone | comprato da Lucia | |
| Pennarelli | Decorare | Caterina | \ |
| Rametti | Arrotolare il filo | Gaia | \ |
SPESE
| COSA | CHI | QUANTO |
| Bastoncini | comprato da Lucia | |
| Filo | comprato da Lucia |
REALIZZAZIONE
Impresa è LASCIARE IL SEGNO!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per raccontare quello che avete realizzato
A chi destiniamo la nostra impresa?
Avete già scoperto o scoprirete quanto sia bello fare qualcosa per gli altri, che magari possa porta un miglioramento nella realtà in cui siete o collaborare con altri gruppi e associazioni. A chi potrebbero essere utili le competenze acquisite?
Dedichiamo questa i presa a noi stesse per ricordarci di credere che tutto è possibile, anche nelle piccole cose: nonostante non fossimo molto fiduciose che gli aquiloni sarebbero volati ci hanno stupito e ci siamo divertite molto.
VERIFICA
Impresa è CRESCERE!
Ecco alcune domande che vi potrebbero guidare nella verifica dell’impresa
- Come mi sono comportato nel mio posto d’azione? • Che atteggiamento ho avuto durante l’impresa?
- Sono stato propositivo? • Ho svolto al meglio il mio compito?
- Qual è stato il mio impegno durante tutta l’impresa? • Cosa non ho svolto al meglio? Perché?
- Cosa ho imparato? • Ho conquistato Specialità e/o il Brevetto?
- Quale impegno del mio sentiero sono riuscito a portare a termine?
L’attività era stata organizzata prima del campo in modo da arrivare con tutto il materiale necessario pronto ed essere pronte a creare gli aquiloni. Ognuna di noi ha poi realizzato il proprio con impegno, ma ci siamo comunque aiutate a vicenda dove necessario.
FIESTA
Quando?! Dove?! Come?! Con chi?!
Salame dolce!!
MISSIONE
- In cosa consiste la Missione affidatavi dai vostri capi?
- Quali obiettivi prevede?
- Raccontateci la vostra missione: ve l’aspettavate così?
- Lo spirito con il quale l’avete a affrontata, gli incontri fatti, le competenze messe in gioco, le
difficoltà nel portarla a termine, ciò che avete imparato. Arricchite la vostra relazione con foto, disegni,
ritagli, video o quant’altro la vostra fantasia vi suggerisce! (Inviate le foto riguardanti le varie fasi di
realizzazione della missione e non solo quelle del lavoro compiuto).
