Ciao! Questa è la vostra pagina in cui potete raccontare tutto il percorso che vi porterà alla specialità di squadriglia. Rendere questa pagina più bella è molto facile! Potete per esempio aggiungere un’immagine di copertina e di profilo, per farlo seguite le istruzioni a questo link.
TUTTA LA PARTE SOTTOSTANTE È COMPLETAMENTE MODIFICABILE IN BASE ALLA VOSTRA FANTASIA E ALLE VOSTRE ESIGENZE!
I blocchi grigi come questo contengono i nostri consigli. Quando avete finito di personalizzare la pagina, potete facilmente cancellarli. In ogni caso, vengono nascosti e non sono visibili sul sito.
PRESENTAZIONE
Squadriglia Antilopi
CIAO SONO IL CAPO SQ
Matilde Protopapa
CIAO SONO IL VICE SQ
Flavia Rizzo
CIAO SONO LO SQUADRIGLIERE
Alessia Alba
Anastasia Friolo
Beatrice Protopapa
Maddalena Capone
Olga Friolo
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
Meta: gestire questa nuova squadriglia nata dall’unione di due
Impegno: essere sempre presente, collaborare con il vice
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
Meta: essere un punto di riferimento per la nuova squadriglia
Impegno: organizzare riunioni di squ. con il capo
Meta: conquistare il brevetto di sherpa ( già iniziato l’anno scorso)
1 impegno: progettare e realizzare una piramide alimentare per la prima impresa di squ.
2 impegno: fare da maestro per la specialità di campeggiatore a Beatrice
Quali mete e impegni raggiungo attraverso questa impresa? Quali specialità e brevetti?
ALESSIA:
Meta: completare la specialità di fotografo
Impegno: fare foto e video durante le imprese e la missione
BEATRICE:
Meta: contribuire in prima persona alla vita di squ.
Impegno: fare da ponte tra le più piccole e più grandi
MADDALENA:
Meta: mettersi in gioco
Impegno: animare i momenti morti durante le imprese e la missione
OLGA:
Meta: raggiungere la specialità di sarto
Impegno: comprare delle magliette del colore di squ. e cucirci sopra il simbolo dell’antilope
PRIMA IMPRESA
IDEAZIONE
Ecco, è il momento di IDEARE!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per mostrarci la mappa delle realizzazioni
SOGNI:
-gita in bici
-triathlon
-piramide alimentare
-tennis
-dieta tipica di un atleta
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
-vivere una fantastica avventura
-acquisire nuove conoscenze e competenze sugli sport
-conquistare specialità e brevetti
-creare un legame più forte tra le squadrigliere
LANCIO
Abbiamo raccontato al reparto la nostra prima impresa attraverso una scenetta:
Si sente il pubblico acclamare un maratoneta che sta correndo. All’improvviso un giornalista lo ferma e gli domanda quale sia il segreto per essere cosi informa. Il maratoneta è lieto di presentargli il mondo dello sport. Inoltre gli spiega che l’alimentazione è una parte fondamentale per diventare tonici e attivi come lui.
Bans: la banana / la frutta
PROGETTAZIONE
MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:
| NOME | IMPEGNO CONCRETO NELL’IMPRESA | POSTO D’AZIONE |
| Matilde – Anastasia | cucinare piatti tipici dell’atleta | cuoco |
| Flavia | progettare e realizzare piramide alimentare | sherpa |
| Alessia | fare video e foto | fotografo |
| Maddalena | disegni dei cibi per completare la piramide | disegnatore |
| Beatrice – Olga | raccogliere informazioni sulle ricette | cronista |
ESPERTI ESTERNI:
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
| nessuno | |||
| nessuno |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
| 3 assi | costruzione piramide | comprati | 11,10euro |
| carta vetrata | levigare le assi | comprati | 2,50euro |
| mollette | costruzione piramide | la squ. | |
| fogli | disegno alimenti della piramide | la squ. | |
| cordini | costruzione piramide | la squ. |
SPESE
| COSA | CHI | QUANTO |
| 3 banane | capo e vice | 2,27euro |
| 3 uova | // | 2,35euro |
| 90g cacao | // | 3,50euro |
| lievito | // | 0,28euro |
| estratto di vaniglia | // | 2,59euro |
| 130g farina d mais | // | 0,89euro |
| pomodori | // | 2,30euro |
| mais | // | 0,98euro |
| formaggio spalmabile | // | 1,29euro |
| straccetti barbecue | // | 6,98euro |
REALIZZAZIONE
Impresa è LASCIARE IL SEGNO!
17.00 inizio realizzazione piramide
17.15 fare spesa
17.30 inizio preparazione piatto salato
18.00 inizio preparazione del dolce
18.30 il dolce è pronto
18.40 scattare foto del dolce
18.50 il salato è pronto
18.55 scattare foto salato
19.00 fine realizzazione piramide
19.40 assaggio piatti
19.50 appende gli alimenti segnati sulla piramide
20.00 fine realizzazione prima impresa
A chi destiniamo la nostra impresa?
La nostra impresa è stata realizzata col fine di arricchire le nostre conoscenze e quelle del reparto attraverso un gioco dove bisognava indovinare dove si posizionavano gli alimenti all’interno della piramide alimentare
VERIFICA
Impresa è CRESCERE!
Durante la prima impresa ci sono stati degli errori di percorso:
-durante la spesa abbiamo preso la farina di polenta piuttosto che quella di mais
-bisognava comprare delle banane più mature
-abbiamo gestito male i tempi ( siamo uscite fuori dagli orari prestabili )
Nonostante ciò, è stata una bella impresa che ci ha fatto apprendere nuove nozioni e ha rafforzato il nostro legame di squ.
FIESTA
Dopo aver finito di realizzare a casa di Maddalena la nostra piramide alimentare e tutti i piatti scelti, la sera stessa siamo rimaste a cena per degustare tutte insieme ciò che abbiamo preparato.
Non abbiamo dimenticato che anche la nostra bella fiesta deve essere vissuta con lo stile scout con cui abbiamo vissuto tutto il resto!
SECONDA IMPRESA
Ecco, è il momento di IDEARE!
-gita sul pollino
-giro in bici
-torneo di tennis
-lezione di nuoto
-lezione di calcetto
-lezione di arrampicata
-0 gravity
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
-superare i nostri limiti
-provare una nuova esperienza
-acquisire nuove competenze
-conquistare brevetti e specialità
LANCIO
Con questo lancio volevamo dare importanza all’arrampicata come sport in se per se; poiché oggi non tutti lo conoscono anche se è molto bello e particolare. c’è una scalatrice che si sta arrampicando per una gara ( fa finta di allenarsi scalando un albero ) solo che ha difficoltà e cade ripetutamente. Un gruppo di passanti incuriositi si ferma e iniziano a deriderla sminuendo il suo sport. La scalatrice infastidita ribatte dicendo che non possono comportarsi in quel modo perché non sanno quanta fatica e dedizione bisogna impiegare. Così li invita a provare lo sport.
Ban: vuoi venir con me a scalare ( modifica del ban vuoi venir con me a ballare )
PROGETTAZIONE
| NOME | IMPEGNO CONCRETO NELL’IMPRESA | POSTO D’AZIONE |
| Matilde | entra in contatto con gli esperti esterni | cronista |
| Flavia | scattare foto durante la lezione | fotografo |
| Alessia | da consigli alla squ. sulle prestazioni da tenere durante la lezione | alpinista |
| Olga | realizzazione magliette di squ. | sarto |
ESPERTI ESTERNI:
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
| Mauro | istruttore | – | il capo |
| Sebastian | istruttore | – | // |
| Manny | vice presidente | – | // |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
| scarpette | scalare | la struttura | in dotazione dalla struttura |
| imbraco | scalare con corda | // | // |
| moschettoni | per la sicurezza durante l’attività | // | // |
SPESE
| COSA | CHI | QUANTO |
| lezione di arrampicata | per 6 persone (la squ.) | 70euro |
REALIZZAZIONE
Impresa è LASCIARE IL SEGNO!
9.30 arrivo alle manifatture Knoss ( la struttura )
9.40 fine riscaldamento e inizio della lezione
13.00 fine lezione
Durante la nostra seconda impresa abbiamo appreso nuove conoscenze sulle varie scalate. Inizialmente ci siamo riscaldate 10 min per preparare il corpo al lavoro, poi ci siamo arrampicate sulle placchette per acquisire i movimenti da tenere nell’arrampicata. Successivamente abbiamo scalato da secondo con l’imbraco provando le diverse inclinazioni della parete. Infine abbiamo fatto il boulder, cioè percorsi senza imbraco nei quali bisognava arrampicarsi su placchette dello stesso colore.
A chi destiniamo la nostra impresa?
Questa impresa è stata realizzata col fine di arricchire il nostro bagaglio culturale e portare a casa una nuova esperienza vissuta. Molte di noi si sono spinte oltre superando le paure che ci bloccavano nel compiere determinati movimenti ( tra cui la paura dell’altezza )
VERIFICA
Impresa è CRESCERE!
L’esperienza è piaciuta a tutta la squ. perché abbiamo scoperto una nuova attività che ci ha messo a dura prova. Ci sono state delle incomprensioni riguardo l’orario di inizio della lezione, questo però non ha influito eccessivamente sul lavoro organizzato dagli esperti. Eravamo molto emozionate e non vedevamo l’ora di cimentarci nell’attività che abbiamo svolto con tanta adrenalina in corpo.
FIESTA
Abbiamo pensato che dopo l’intenso sport fatto dovevamo premiarci con qualcosa di dolce. Ci siamo ritrovate un pomeriggio a casa di Maddalena e tra scherzi e risate abbiamo cucinato dei biscotti al burro. Ci siamo divise i compiti per essere più veloci così da ottimizzare i tempi: c’è chi impastava, chi stendeva l’impasto, chi utilizzava le formine, chi decorava i biscotti con zuccherini e chi li infornava.
MISSIONE
La nostra missione è iniziata alle 15.00 di pomeriggio in via Ragusa. Siamo entrate in questa struttura dove ad attenderci c’erano degli istruttori. Dopo esserci cambiate abbiamo fatto 30 min di riscaldamento, ma ancora eravamo ignare di quello che che avremmo fatto; così ci hanno spiegato tutto. La nostra lezione consisteva nel fare delle acrobazie su un tessuto ( danza aerea ). Nessuna di noi si aspettava che avremmo dovuto fare questa attività. Inizialmente c’è stata un po’ di difficoltà nell’apprendere i movimenti e nel resistere stando sospese. Ma l’attività era così bella che l’adrenalina ci portava a voler imparare tanti nuovi passi. L’esperienza di danzare in aria per la prima volta appese ad un filo è stata unica!
IN CONCLUSIONE
Il nostro obiettivo era quello di formare una squadriglia più uniforme e collaborativa. Facendo questa attività tutti insieme abbiamo conosciuto l’una le debolezze e i punti di forza dell’altra. Volevamo inoltre provare le stesse emozioni e lo stesso impegno che ogni atleta ci mette ogni giorno con l’obiettivo di dare il meglio di sé.
