Guidoncini Verdi Piemonte

IDEAZIONE

Consiglio di squadriglia riunito il giorno 27 gennaio 2024

Ecco la squadriglia più pazza della storia!

MAPPA DELLE REALIZZAZIONI

Guardatevi intorno e osservate la realtà che vi circonda: quali sono le vostre aspirazioni, sogni e desideri che fanno nascere la vostra idea d’impresa? Disegnate, scrivete, mettete le foto delle cose concrete che vi piacerebbe realizzare.

IDEA FINALE

Dopo esservi confrontati sulle idee che avete proposto nella mappa delle realizzazioni, descrivete qual è la vostra prima impresa di squadriglia che vorrete realizzare.

QUALI CONOSCENZE, COMPETENZE E SPECIALITà VI SARANNO UTILI?

A CHI DESTINATE LA VOSTRA IMPRESA?

Per quanto possa sembrare, non è la classica domanda che si fa al vincitore di un premio (“dedico la mia impresa alla pace nel mondo, ai miei genitori e a tutto il reparto che ci vuole bene”). Avete già scoperto o scoprirete quanto sia bello fare qualcosa per gli altri, che magari possa porta un miglioramento nella realtà in cui siete o collaborare con altri gruppi e associazioni. A chi potrebbero essere utili le competenze acquisite?

PROGETTAZIONE

Consiglio di squadriglia convocato il giorno …..

E’ giunto il momento di trasformare le idee in un vero e proprio progetto. Descrivete come realizzerete la vostra impresa (tecniche, materiali, tempi, autofinanziamenti, ecc…)

Come?

Quali tecniche e quali materiale userete?

Quando?

Con quali tempi? Entro quando?

Quanto costa?

Qual è il costo complessivo stimato? Come pensate di raggiungere quella cifra?

MAPPA DELLE OPPORTUNITA’

Chi tra voi possiede già delle competenza personali, delle specialità o dei brevetti da mettere a disposizione per la realizzazione dell’impresa? Chi ne conquisterà di nuovi grazie all’impresa? Quali saranno i posti d’azione?

ATTENZIONE: i posti d’azione non vanno confusi con gli incarichi di squadriglia.

I posti d’azione sono legati all’impresa e vi aiuteranno a raggiungere specialità, brevetti, mete e impegni che vi siete dati come obiettivo da raggiungere durante la realizzazione dell’impresa.

Quali competenze metto in gioco?

Quali specialità, brevetti, mete e impegni raggiungerò?

Ciao, sono Bianca e il mio posto d’azione nella prima impresa sarà quello di guardare i sentieri.

Ciao, sono Alessandra e il mio posto d’azione nella prima impresa sarà quello di aiutare bianca a guardare i sentieri.

Ciao, sono Serena e il mio posto d’azione è quello di cercare posti per l’autofinanziamento e ideare cose da vendere.

REALIZZAZIONE

Raccontate qui cosa state realizzando passo per passo: cosa state imparando, quali difficoltà state incontrando, gli esperti che avete conosciuto, ecc…

Qual è il risultato del progetto?

Aggiungete anche foto, video, mappe, audio, documenti e tutto quello che riuscite a farci stare!

QUELLA VOLTA CHE TAGLIAMMO SCUOLA

In una fresca mattina di primavera, un gruppo di giovani amici decise di intraprendere un’avventura in bicicletta verso le colline circostanti la loro piccola città. Avevano sentito storie su una grotta misteriosa, nascosta tra i boschi, che nascondeva i resti di una vecchia miniera di grafite abbandonata da decenni. Spinti dalla curiosità e dal desiderio di esplorare, prepararono i loro zaini con torce, mappe, acqua e qualche snack, e partirono all’alba, quando il sole iniziava appena a tingere il cielo di rosa e arancione.
Il viaggio in bici fu energico e rinvigorente. Pedalavano tra sentieri sterrati e colline verdi, ridendo e scherzando, mentre l’aria fresca della mattina riempiva i loro polmoni. Dopo diverse ore di viaggio, raggiunsero l’ingresso della foresta, dove le storie locali situavano la misteriosa grotta. L’atmosfera si fece subito più densa e avventurosa, con il canto degli uccelli e il fruscio delle foglie sotto le loro ruote.
Seguendo una mappa disegnata su un vecchio pezzo di carta, trovata nel sottotetto della casa di uno di loro, iniziarono a cercare l’entrata della grotta. Dopo un po’ di esplorazione, uno dei ragazzi gridò, attirando gli altri verso un’apertura nascosta tra la fitta vegetazione: era l’entrata della grotta, proprio come descritta nelle storie.
Accendendo le torce, entrarono cautamente. L’interno era umido e fresco, con gocce d’acqua che cadevano dalle stalattiti al soffitto, creando una melodia ipnotica. Mentre procedevano, il buio si faceva sempre più fitto, ma le loro torce rivelavano le pareti ricoperte di graffiti di minerali scintillanti – era grafite, e in abbondanza.
Più in fondo, scoprirono i resti di quella che doveva essere la vecchia miniera di grafite: carrelli arrugginiti, binari spezzati, picconi e pale abbandonati, e grandi mucchi di grafite brillante che rifletteva la luce delle loro torce. L’aria era carica di storia e mistero, e si poteva quasi sentire l’eco dei minatori che un tempo lavoravano in quel luogo remoto.
Fascinati e un po’ intimiditi da ciò che avevano scoperto, decisero di prendere alcuni pezzi di grafite come souvenir della loro avventura. Mentre esploravano, uno di loro trovò una piccola apertura che portava a una camera segreta. Dentro, c’erano disegni sulle pareti che sembravano raccontare la storia della miniera e dei suoi lavoratori, un vero tesoro storico e artistico lasciato da coloro che avevano estratto la grafite da quelle rocce.
Dopo aver trascorso ore ad esplorare e documentare la loro scoperta, capirono che stava facendo buio fuori. Decisero quindi di tornare alle loro biciclette e fare ritorno a casa, promettendosi di tornare un altro giorno con più attrezzature per esplorare ulteriormente.
Il viaggio di ritorno fu silenzioso, ognuno immerso nei propri pensieri su quanto avevano visto e vissuto. Quella gita in bicicletta fino alla grotta misteriosa aveva rafforzato il loro legame di amicizia e aveva acceso in loro un inestinguibile desiderio di avventura e scoperta. Avevano toccato con mano un pezzo di storia, un ricordo che avrebbero custodito per sempre.

VERIFICA

Tutte le domande riportate di seguito vi possono guidare durante la verifica, ma potete aggiungere anche tutti i dettagli che ritenete utile dire per i prossimi anni e per chi leggerà le vostre avventure.

Uno sguardo alla squadriglia:

• siete riusciti a realizzare l’obiettivo che avevate ideato? Si
• Sono stati fatti dei cambiamenti rispetto al progetto iniziale? Si, inizialmente dovevamo visitare un altro posto ma abbiamo cambiato destinazione
• Cosa ha funzionato meglio? Perché? L’organizzazione è stata molto precisa, quindi non ci sono stati problemi
• Quali sono state invece le cose in cui potevamo impegnarci di più o che sarebbero potute andare meglio? Secondo il parere della sq. è andato tutto molto bene
• Ci sono stati degli imprevisti? Come li avete affrontati? No, non abbiamo incontrato nessun imprevisto
• Com’è stato il rapporto tra di voi? Avete collaborato tutti per realizzare l’impresa? Come sempre il rapporto con la sq. è stato molto bello e ci siamo divertite molto insieme

Uno sguardo ai membri della squadriglia:

• Avete acquisito nuove competenze? Nuove specialità e brevetti? Quali? Abbiamo imparato cose che prima nessuna di noi conosceva
• I posti d’azione sono stati rispettati come era stato previsto? Se no, come mai? Si, tutte hanno rispettato l’impegno che si erano prese

Uno sguardo verso l’esterno:

• La vostra impresa è stata utile a qualcuno?
• Chi avete coinvolto nella vostra realtà (quartiere, città, paese, ecc…)? Una guida ci ha portato a esplorare i castelletti raccontandoci molte cose e noi le abbiamo raccontato molte cose del mondo scout

La prossima volta vogliamo ricordarci di…

Vogliamo ancora dire…

FIESTAAAA

Dopo qualsiasi impresa la fiesta alla fine di tutto va sempre fatta! E’ una bella occasione per ridere e scherzare in allegria su quello che si è fatto. Magari durante la realizzazione si sono create incomprensioni e tensioni, è il momento di allentare!

Raccontate come avete pensato di fare per questo bel momento

La nostra sq. ha la tradizione, alla fine di ogni impresa di prendere un gelato tutte insieme e festeggiare un po’