PRESENTAZIONE
Ecco la nostra squadriglia
Ciao sono Linda, la capo sq della squadriglia volpi del reparto Novara 13.
Vado in seconda superiore e faccio il liceo scientifico. Gioco a basket da cinque anni.
CIAO SONO IL VICE SQ
Ciao sono Benny, il vice sq., ho 13 anni e vado in terza media.
CIAO SONO LO SQUADRIGLIERE
Ciao sono Eleonora, ho 14 anni e vado in prima superiore. Faccio pallavolo e sono una ragazza molto solare.
Ciao sono Camilla, ho 13 anni e vado in seconda media e gioco a pallavolo.
Ciao sono Sara, ho 11 anni e vado in prima media.
PRIMA IMPRESA
IDEAZIONE
Ecco, è il momento di IDEARE!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per mostrarci la mappa delle realizzazioni
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
- Condividere le conoscenze su questi Paesi
- Assaggiare sapori di altre culture
- Cucinare piatti di altre tradizioni
- conoscere nuove culture e usanze
LANCIO
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete
PROGETTAZIONE
MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:
| tutte | cucinare tutte insieme dei piatti tipici di diversi Paesi | casa di Ele |
ESPERTI ESTERNI:
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
SPESE
| COSA | CHI | QUANTO |
REALIZZAZIONE
Ci siamo trovate il 10 gennaio a casa di Ele.
Ognuna di noi aveva un Paese, che aveva già visitato di cui poi abbiamo cucinato il piatto tipico.
Linda -> Francia -> pain au chocolat
Benny-> Italia -> patate
Ele-> Germania -> strudel
Cami-> Inghilterra -> pollo al curry
Sara-> Grecia-> moussaka
A chi destiniamo la nostra impresa?
Innanzitutto sono uno scambio di conoscenze all’interno della sq. Perché le conoscenze che una ha del Paese visitato e di cui ha portato il piatto sono state condivise sia durante la preparazione che durante il pranzo.
Possono essere anche di aiuto al reparto, magari nella sperimentazione di nuovi piatti come la moussaka o per uno spuntino più veloce come il pain au chocolat.
Innanzitutto sono uno scambio di conoscenze all’interno della sq. Perché le conoscenze che una ha del Paese visitato e di cui ha portato il piatto sono state condivise sia durante la preparazione che durante il pranzo.
Possono essere anche di aiuto al reparto, magari nella sperimentazione di nuovi piatti come la moussaka o per uno spuntino più veloce come il pain au chocolat.
Impresa è CRESCERE!
Ecco alcune domande che vi potrebbero guidare nella verifica dell’impresa
- Come mi sono comportato nel mio posto d’azione? • Che atteggiamento ho avuto durante l’impresa?
- Sono stato propositivo? • Ho svolto al meglio il mio compito?
- Qual è stato il mio impegno durante tutta l’impresa? • Cosa non ho svolto al meglio? Perché?
- Cosa ho imparato? • Ho conquistato Specialità e/o il Brevetto?
- Quale impegno del mio sentiero sono riuscito a portare a termine?
SECONDA IMPRESA
Ecco, è il momento di IDEARE!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per mostrarci la mappa delle realizzazioni
La nostra Squadriglia con questa impresa vuole raggiungere i seguenti OBIETTIVI:
- Mettere a disposizione del reparto ciò che abbiamo appreso
- condividere tra di noi le tradizioni scoperte
- Fare un punto della specialità
PROGETTAZIONE
MAPPA DELLE OPPORTUNITÀ:
| NOME | IMPEGNO CONCRETO NELL’IMPRESA | POSTO D’AZIONE |
| tutte | aiutare nella realizzazione del cartellone | |
ESPERTI ESTERNI:
| NOME | COMPETENZA | CONTATTI | CHI LO CONTATTA |
MATERIALI ED ATTREZZI NECESSARI
| OGGETTO | A COSA SERVE | CHI C’E’ L’HA | COSTO |
SPESE
| COSA | CHI | QUANTO |
REALIZZAZIONE
Per la seconda impresa abbiamo fatto un cartellone con i diversi Paesi che abbiamo incontrato durante la specialità, sia con la prima impresa che con la missione, e per ognuno un disegno e un piccolo slogan, le parole che ci hanno colpito e fatto magari anche ridere e una cosa da sapere sul paese.
Impresa è LASCIARE IL SEGNO!
Qua sotto potete mettere una foto, un video, un file, un link, quello che volete per raccontare quello che avete realizzato
Per la seconda impresa abbiamo fatto un cartellone con i diversi Paesi che abbiamo incontrato durante la specialità, sia con la prima impresa che con la missione, e per ognuno un disegno e un piccolo slogan, le parole che ci hanno colpito e fatto magari anche ridere e una cosa da sapere sul paese.
A chi destiniamo la nostra impresa?
Abbiamo pensato di appendere il cartellone in sede, cosi da poter essere visibile a tutti.
Impresa è CRESCERE!
Ecco alcune domande che vi potrebbero guidare nella verifica dell’impresa
- Come mi sono comportato nel mio posto d’azione? • Che atteggiamento ho avuto durante l’impresa?
- Sono stato propositivo? • Ho svolto al meglio il mio compito?
- Qual è stato il mio impegno durante tutta l’impresa? • Cosa non ho svolto al meglio? Perché?
- Cosa ho imparato? • Ho conquistato Specialità e/o il Brevetto?
- Quale impegno del mio sentiero sono riuscito a portare a termine?
Quando?! Dove?! Come?! Con chi?!
MISSIONE
- In cosa consiste la Missione affidatavi dai vostri capi?
- Quali obiettivi prevede?
- Raccontateci la vostra missione: ve l’aspettavate così?
- Lo spirito con il quale l’avete a affrontata, gli incontri fatti, le competenze messe in gioco, le
difficoltà nel portarla a termine, ciò che avete imparato. Arricchite la vostra relazione con foto, disegni,
ritagli, video o quant’altro la vostra fantasia vi suggerisce! (Inviate le foto riguardanti le varie fasi di
realizzazione della missione e non solo quelle del lavoro compiuto).
Ciao Volpi!Per il vostro ride vi affidiamo la missione legata alla specialità di Squadriglia Internazionale.
Mergozzo e il Lago Maggiore sono luoghi che, soprattutto in estate, accolgono persone provenienti da molti Paesi. La vostra sfida sarà trasformare questa opportunità in un’esperienza di incontro, scoperta e dialogo.
Durante il cammino vi chiediamo di incontrare e intervistare con gentilezza almeno 6 turisti, cercando di conoscere almeno 3 nazionalità diverse. Potrete parlare in inglese (o in un’altra lingua che conoscete), oppure aiutarvi con qualche parola imparata sul momento. L’importante è mettersi in gioco.
Per ogni persona incontrata cercate di scoprire:
– da quale Paese proviene;
– perché ha scelto di visitare il Lago Maggiore;
– qual è la cosa che le piace di più dell’Italia o di questo territorio;
– un consiglio su un luogo, una tradizione o un piatto tipico del suo Paese.
Annotate anche almeno una parola o un saluto nella sua lingua.
Al termine del ride realizzate il vostro “Passaporto del Lago Maggiore”, un diario di viaggio che raccolga:
– una mappa con tutti i Paesi incontrati;
– il numero delle persone intervistate per ciascuna nazionalità;
– le parole e i saluti imparati;
– le curiosità raccolte durante gli incontri;
– una breve riflessione finale su ciò che questa esperienza vi ha insegnato riguardo all’incontro con persone di culture diverse.
Sfruttate questa occasione al massimo per vivere incontri autentici. Siate sorridenti, presentatevi come scout, chiedete sempre se la persona ha piacere di rispondere a qualche domanda e ringraziatela per il tempo che vi dedicherà.
Buon sentiero la staff🌱
Questo è quello che ci è stato assegnato dai capi come missione.
Siamo riuscite a intervistare 6 persone, due dal Bangladesh, due inglesi, due tedeschi e una francese. Abbiamo annotato tutto su un
mentre su una cartina del posto abbiamo segnato la strada percorsa.
